Testare una nazione: l'impatto sociale ed educativo del test di inglese al college in Cina

Titolo originale:

Testing a Nation; The Social and Educational Impact of the College English Test in China

Contenuto del libro:

In molti Paesi le politiche nazionali relative all'insegnamento della lingua inglese sono monitorate attraverso test standardizzati, e le prestazioni degli studenti in questi test possono avere un impatto significativo sulle loro prospettive di carriera. Quando una posta in gioco così alta viene associata a un test linguistico, questo inizia a svolgere un ruolo molto più importante di quello originariamente previsto.

Un esempio emblematico è il College English Test (CET), sostenuto ogni due anni da oltre dieci milioni di studenti in Cina, il che lo rende il più grande test nazionale di inglese al mondo. Il suo impatto è evidente in molti settori della società cinese. I voti specifici del CET sono requisiti per la laurea, per molte domande di lavoro e persino per alcuni permessi di soggiorno. I risultati consolidati del CET sono ampiamente utilizzati per valutare gli insegnanti ai fini della promozione e per classificare in modo competitivo le istituzioni, influenzando così la pianificazione strategica di università, dipartimenti governativi e aziende, in particolare quelle impegnate nell'editoria o nella vendita di libri. Il CET ha inoltre dato origine a una “industria” dell'imbroglio altamente organizzata, che è oggetto di frequenti dichiarazioni e avvertimenti governativi.

Questo libro riporta uno studio approfondito sull'impatto del CET in Cina, sia sulla vita di studenti e insegnanti che sulle istituzioni educative e governative. Gli autori traggono inoltre dal loro studio implicazioni teoriche e pratiche per i pianificatori dell'istruzione in altri Paesi.