Test e misure. Bias e diversità culturale nella valutazione psicologica: Una rassegna empirica

Titolo originale:

Test and Measurement. Bias and Cultural diversity in Psychological Assessment: An Empirical Review

Contenuto del libro:

Saggio scientifico dell'anno 2013 nella materia Psicologia - Psicologia dell'apprendimento, Ricerca sull'intelligenza, voto: A, ( Atlantic International University ) (Social and Behvioural Sciences), corso: Doctor of Clinical Psycghology (D.

clin. psy), language: English, abstract: Un secolo di prove di ricerca sulla valutazione psicologica mostra che gli scienziati hanno fatto diversi sforzi per promuovere un test ''senza cultura'' (Jensen, 1980).

Allo stesso modo, la ricerca dimostra anche che solo poche questioni nella ricerca psicologica dividono i ricercatori e il pubblico in generale, come l'uso di valutazioni standardizzate con culture diverse. Per illuminare queste preoccupazioni e possibilità in un contesto concreto, l'articolo analizza sistematicamente la storia della valutazione psicologica e spiega l'applicazione del quadro psicometrico e socioculturale per i test psicologici. L'articolo utilizza prove empiriche per analizzare i pregiudizi culturali nei test psicologici ed esplora vari approcci che descrivono ed esaminano i pregiudizi nella valutazione psicologica.

Inoltre, il documento esplora (1) la tassonomia dei bias e dell'equivalenza nei test psicologici, (2) identifica le problematiche relative ai bias dei test, (3) spiega le fonti dei bias (4) valuta come la cultura influenzi la valutazione psicologica di gruppi diversi e, infine, (5) esamina la controversia sull'inferenza dei bias e raccomanda vari processi per eliminare i bias nella valutazione psicologica. Infine, i risultati rivelano che le prestazioni dei test psicologici su gruppi culturali diversi mostrano risultati diversi.