Terapia di gruppo per adolescenti: Un modello di competenza sociale

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Titolo originale:

Adolescent Group Therapy: A Social Competency Model

Contenuto del libro:

Questo libro offre un approccio integrativo e orientato alla salute alla terapia di gruppo per adolescenti. George R.

Holmes e i suoi collaboratori ritengono che la promozione delle competenze sociali in ogni adolescente membro del gruppo sia fondamentale per il successo della terapia. L'abilitazione delle competenze interpersonali neutralizza la psicopatologia sponsorizzata dall'ambiente che gli adolescenti usano per sopravvivere. Gli autori sottolineano anche la relazione di co-terapia.

Offrono raccomandazioni per la supervisione di terapeuti in formazione e per l'applicazione del loro modello ad altri contesti, come le scuole superiori. Gli autori discutono le strategie sviluppate nel loro lavoro clinico, che riguardano temi come il capro espiatorio, il silenzio e il ritiro.

Esplorano come i processi, i ruoli e le questioni significative cambino nel corso della vita del gruppo. La competenza sociale dovrebbe essere l'obiettivo principale, sostengono gli autori: è essenziale per coltivare le capacità di autogenitorialità e un'identità sana. Anche la relazione di co-terapia - l'interazione tra co-terapeuti e tra co-terapeuti e membri del gruppo - determina notevolmente il cambiamento terapeutico.

Il libro include raccomandazioni per la supervisione di terapeuti in formazione e per l'applicazione di questo modello ad altri contesti, come le scuole superiori. Adolescent Group Therapy sarà di interesse per gli studenti, gli insegnanti e i professionisti della psicologia, della consulenza, della riabilitazione professionale, del lavoro sociale, dell'assistenza infermieristica, dell'istruzione e della psichiatria infantile e adolescenziale.