Terapia del gioco: Un approccio non direttivo per bambini e adolescenti

Recensioni dei lettori

Gli utenti ritengono che il libro sia una risorsa utile per comprendere la terapia ludica, con particolare apprezzamento per la sua utilità nel sostegno ai bambini. Il libro è stato notato per il buon prezzo e la consegna rapida.

Utile per comprendere la terapia ludica, utile per lavorare con i bambini che hanno bisogno di sostegno, ottimo prezzo, consegna rapida.

Potrebbe non essere adatto a chi cerca tecniche di terapia ludica approfondite, dato che alcuni recensori non sono terapisti ludici.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Play Therapy: A Non-Directive Approach for Children and Adolescents

Contenuto del libro:

Questo libro di grande leggibilità fornisce una guida teorica e pratica completa alla terapia ludica non direttiva, un metodo efficace ed eticamente corretto per aiutare i bambini e gli adolescenti con difficoltà emotive. Si basa su un'ampia casistica per guidare gli operatori attraverso le complessità della creazione e della pratica di questo approccio terapeutico.

⬤ Principi e retroscena dello sviluppo della terapia ludica non direttiva come metodo terapeutico.

⬤ Un quadro teorico aggiornato per questo approccio, che include il gioco simbolico e il suo ruolo nella terapia.

⬤ Le questioni e le competenze essenziali per la valutazione, la pianificazione e la pratica.

⬤ Lavorare con i bambini e le loro famiglie in modo sistematico.

⬤ La terapia del gioco nei contesti statutari.

⬤ Presentare il materiale terapeutico nei procedimenti giudiziari.

Questa seconda edizione è stata completamente rivista e aggiornata per incorporare i recenti sviluppi della teoria, della ricerca e della pratica. Tra le novità affrontate vi sono: considerazioni aggiuntive per il lavoro con i bambini in contesti normativi, l'integrazione della teoria dell'attaccamento all'interno del quadro piagetiano del libro, l'uso del disegno, di esercizi strutturati e di giochi di ruolo all'interno di un approccio non direttivo e il lavoro con un'ampia varietà di problematiche di bambini e adolescenti.