Teorie dell'apprendimento per l'insegnamento quotidiano

Recensioni dei lettori

Il libro è apprezzato per la sua chiarezza e accessibilità nella presentazione di varie teorie educative, che lo rendono una risorsa preziosa per gli studenti PGCE e ITE. Offre esempi pratici e aiuta a contestualizzare le teorie dell'apprendimento in un formato narrativo. Tuttavia, a causa del suo stile discorsivo, potrebbe non essere utile come materiale di riferimento.

⬤ Chiaro e facile da capire
⬤ esempi pratici
⬤ ottimo per sviluppare le pratiche di insegnamento
⬤ aiuta a orientarsi nelle teorie dell'apprendimento
⬤ stile accessibile
⬤ contestualizza le teorie in un formato narrativo.

Non è ideale per i riferimenti; lo stile colloquiale può sminuire il rigore accademico.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Learning Theories for Everyday Teaching

Contenuto del libro:

Uno strumento essenziale per i nuovi insegnanti e i tirocinanti che vogliono utilizzare le teorie dell'apprendimento per sviluppare la loro pratica. Il testo esplora le principali teorie dell'apprendimento in modo pragmatico e incoraggia una riflessione mirata per promuovere l'analisi critica delle teorie e la loro potenziale applicazione a contesti specifici.

Gli autori evidenziano i vantaggi pratici dell'uso della teoria nella pianificazione, nell'insegnamento e nella riflessione sulla pratica. Il testo incoraggia inoltre l'uso di una serie di approcci creativi per migliorare l'apprendimento. Ogni capitolo esplora un aspetto chiave del ruolo dell′insegnante (come la pianificazione, la motivazione o la valutazione) e delinea le teorie relative a questo tema, inserendo pienamente l′uso delle teorie dell′apprendimento nell′insegnamento quotidiano.

Include attività di riflessione e una sezione che incoraggia i lettori a “mappare” la teoria nella propria pratica. Scenari e casi di studio illustrano l'apprendimento e aiutano i lettori a collegare la teoria alla pratica.