Teoria critica della razza e futuro degli studi sociali: Dall'incubo del realismo razziale al sogno ad alta voce

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Titolo originale:

Critical Race Theory and Social Studies Futures: From the Nightmare of Racial Realism to Dreaming Out Loud

Contenuto del libro:

Ora più che mai abbiamo bisogno di insegnare la verità sulla storia. Questo volume riunisce un gruppo di studiosi critici di studi sociali di colore e di collaboratori che condividono i loro incubi e i loro sogni per il futuro. Gli autori si impegnano nella teoria critica della razza (CRT) e nelle sue numerose diramazioni e ramificazioni per comprendere meglio la permanenza del razzismo nell'insegnamento degli studi sociali. La prima sezione del libro, Un sogno rinviato, delinea i problemi sistemici endemici e i modi in cui il settore e le organizzazioni nazionali tentano di rimanere razzialmente neutrali di fronte ai pregiudizi che permeano i programmi di studio, le discipline e il mondo. La seconda sezione, Realtà razziali negli spazi scolastici, esamina i vari modi in cui gli studiosi e gli educatori stanno applicando la CRT negli spazi pre-scolastici. Nella terza sezione, Possibilità di prassi, gli autori dei capitoli riflettono criticamente sulle proprie esperienze e storie di utilizzo della CRT per lavorare con i giovani e i futuri insegnanti. Nella sezione finale, Sognando il futuro degli studi sociali, gli autori dei capitoli delineano i loro sogni per il futuro degli studi sociali, immaginando un campo non indigeno, incentrato sul futuro e sulla liberazione dei neri e libero dalla violenza che ha afflitto il campo e le comunità per secoli.

Caratteristiche del libro:

⬤ Offre analisi incentrate sulla razza da un'ampia gamma di prospettive e contesti di studio relativi all'educazione agli studi sociali.

⬤ Evidenzia le innovazioni, le diramazioni e le direzioni future delle teorie e dei metodi critici razziali.

⬤ Esplora come la razza e il razzismo siano stati collocati nel campo degli studi sociali dopo la pubblicazione del volume di Gloria Ladson-Billings del 2003, Critical Race Theory Perspectives on the Social Studies.