Tecnologie mobili nel linguaggio e nell'alfabetizzazione dei bambini: pedagogia innovativa nella scuola dell'infanzia e primaria

Titolo originale:

Mobile Technologies in Children's Language and Literacy: Innovative Pedagogy in Preschool and Primary Education

Contenuto del libro:

Le tecnologie mobili possono facilitare diversi tipi di apprendimento, in una serie di contesti. Possono anche consentire modi innovativi e potenti di partecipare all'apprendimento collaborativo.

Questo libro esamina i modi in cui le tecnologie mobili possono contribuire, cambiare o interrompere l'apprendimento dell'alfabetizzazione nei bambini fino a dodici anni. Vengono inoltre analizzati gli effetti che le tecnologie mobili possono avere sulle definizioni e sulle pratiche di alfabetizzazione, sugli ambienti di apprendimento, sui ruoli e sulle interazioni degli studenti, dei genitori e degli insegnanti, sulle relazioni di potere nell'istruzione e sulle interazioni sociali e materiali.

Tra gli autori che hanno contribuito ci sono eminenti ricercatori e operatori innovativi di tutto il mondo, che condividono le loro intuizioni sul possibile ruolo delle tecnologie mobili nelle pratiche di alfabetizzazione e nell'educazione. Questo libro esplora il modo in cui gli educatori potrebbero sfruttare le tecnologie mobili per preparare gli studenti all'alfabetizzazione per il XXI secolo, oltre a considerare come le tecnologie mobili possano contribuire a migliorare l'accesso a un'educazione all'alfabetizzazione di qualità per i bambini nei Paesi in via di sviluppo.