Tecnologia educativa: Una definizione con commento

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti: molti ne hanno lodato l'economicità e l'utilità come risorsa per gli studi di dottorato in Tecnologie educative, mentre altri lo hanno trovato noioso e privo di contenuti.

Prezzo accessibile, utile per i corsi di dottorato, eccellente risorsa con contributi dei migliori docenti, aiuta a pensare criticamente, copre le definizioni attuali e le questioni etiche nella tecnologia educativa.

Considerato noioso da alcuni lettori, si è sentito come una perdita di tempo, manca di contenuti coinvolgenti e di profondità, i capitoli sono ripetitivi e incentrati sulle definizioni.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Educational Technology: A Definition with Commentary

Contenuto del libro:

Promosso dall'Association for Educational Communications and Technology (AECT), questo libro presenta una definizione del campo di studio e di pratica noto come tecnologia educativa o tecnologia didattica. Riflette gli sforzi di collaborazione di tutti i membri del Comitato per la definizione e la terminologia dell'AECT.

Il volume inizia con l'enunciazione della definizione stessa (capitolo 1), seguita da capitoli di commento su ciascuno dei termini e concetti chiave contenuti nella definizione (capitoli 2-9). Il capitolo 10 fornisce un contesto storico per la definizione attuale, passando in rassegna gli elementi salienti delle precedenti definizioni AECT. Il capitolo 11 tratta delle considerazioni etiche e il capitolo 12 conclude discutendo le ramificazioni dell'attuale definizione per i programmi accademici di tecnologia educativa.

Questo libro è adatto a chiunque lavori nel campo della tecnologia educativa: studenti, istruttori, ricercatori e fornitori di servizi.