Tecnologia, alfabetizzazione mediatica e soggetto umano: Un approccio postumano

Titolo originale:

Technology, Media Literacy, and the Human Subject: A Posthuman Approach

Contenuto del libro:

Cosa significa essere alfabetizzati ai media nel mondo di oggi? Come siamo trasformati dalle numerose infrastrutture mediatiche che ci circondano? Siamo immersi in un mondo mediato dalle tecnologie dell'informazione e della comunicazione (TIC).

Da hardware come smartphone, smartwatch e assistenti domestici a software come Facebook, Instagram, Twitter e Snapchat, le nostre vite sono diventate una rete complessa e interconnessa di relazioni. Gli studi sull'alfabetizzazione mediatica tendono a concentrarsi sullo sviluppo delle competenze per accedere, analizzare, valutare e creare messaggi mediatici, senza considerare o soppesare l'impatto del mezzo tecnologico, in quanto abilita e limita sia i messaggi che gli utenti dei media.

Inoltre, spesso si presta poca attenzione al contesto più ampio delle interrelazioni che influenzano il nostro impegno con le tecnologie mediali. Questo libro affronta questi problemi fornendo un metodo transdisciplinare che consente di analizzare sia a livello pratico che teorico le indagini sui media. Sulla base della postfenomenologia, dell'ecologia dei media, del postumanesimo filosofico e della teoria della complessità, l'autore propone un quadro di riferimento e uno strumento pragmatico per comprendere la molteplicità delle relazioni che contribuiscono al modo in cui influenziamo - e siamo influenzati - dalle nostre relazioni con la tecnologia dei media.

L'autore sostiene in modo persuasivo che la maggiore consapevolezza fornita da questo approccio postumano ci offre una maggiore possibilità di recuperare parte della nostra agency e ci fornisce una solida base su cui giudicare le nostre relazioni con i media. Questo libro sarà uno strumento indispensabile per gli educatori nel campo dell'alfabetizzazione mediatica e degli studi sui media, così come per gli studiosi di filosofia della tecnologia, di studi sui media e sulla comunicazione e di scienze post-umane.