TASK 3 Pensiero critico (2015) - Libro dello studente

Titolo originale:

TASK 3 Critical Thinking (2015) - Student's Book

Contenuto del libro:

Descrizione del prodotto

Kit di competenze accademiche trasferibili (TASK) Modulo 3: Pensiero critico Il Kit di competenze accademiche trasferibili (TASK) è una risorsa di apprendimento flessibile che è stata accuratamente progettata per sviluppare le competenze trasferibili chiave che promuovono il successo degli studenti negli studi universitari e di college. Che siate studenti o insegnanti, la serie TASK fornisce uno strumento di insegnamento e apprendimento collaudato e adatto a un'ampia gamma di discipline accademiche. Una serie di esercizi di supporto mette in relazione la teoria con la pratica e fornisce agli studenti gli strumenti per sviluppare un quadro di competenze che possono essere utilizzate in un'ampia gamma di contesti, sia all'interno che all'esterno del mondo accademico. Ogni modulo è inoltre corredato da web work e attività di ampliamento che offrono ulteriori informazioni e pratiche relative alle competenze trattate nel modulo stesso. TASK può essere seguito come un corso completo o possono essere selezionati singoli moduli per rispondere a esigenze specifiche, sviluppando le competenze richieste dagli studenti nazionali e internazionali a tutti i livelli. La serie è stata creata dai membri dell'International Foundation Programme, fornito dall'International Study and Language Institute (ISLI) dell'Università di Reading.

Informazioni sull'autore

Clare Nukui è direttore del programma International Foundation Programme (IFP) dell'Università di Reading. Insegna EAP e Academic skills ed è anche responsabile del benessere pastorale degli studenti dell'IFP. Clare è autrice di quattro libri della serie TASK (Transferable Academic Skills Kit) di Garnet Education. Ha scritto anche materiale per la BBC English e recensioni di libri per la rivista corrispondente. È membro del comitato editoriale di InForm, una nuova rivista per i professionisti IFP. Ha tenuto workshop e seminari sul lavoro con gli studenti giapponesi e sullo sviluppo delle competenze accademiche a livello di base presso lo IATEFL e ha tenuto lezioni presso il British Council di Tokyo sulla storia dell'inglese come lingua globale. Prima di entrare all'Università di Reading, Clare ha insegnato in Nigeria, Hong Kong e Canada. È stata anche insegnante di EFL presso la Swan School di Oxford e docente presso un International College di Reading. Gli interessi di ricerca di Clare includono l'insegnamento del pensiero critico, del plagio e della comunicazione interculturale. Ha conseguito un master in linguistica applicata e antropologia sociale che le ha permesso di unire i suoi diversi interessi.