Sviluppo sano nei bambini piccoli: Interventi basati sull'evidenza per l'educazione precoce

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Titolo originale:

Healthy Development in Young Children: Evidence-Based Interventions for Early Education

Contenuto del libro:

Questo libro mostra agli educatori esperti e agli operatori della salute mentale che lavorano con i bambini piccoli (2-5 anni) come implementare programmi e interventi basati sulle più recenti ricerche scientifiche nei centri diurni, nelle scuole materne, nei contesti di educazione speciale e negli asili.

Ogni anno si susseguono nuove ricerche che mirano a descrivere lo sviluppo della prima infanzia. Nonostante questo boom di ricerche, la traduzione di questi studi in raccomandazioni chiare per gli educatori e gli operatori della salute mentale è stata scarsa.

I capitoli di questo volume offrono linee guida sulla valutazione del bambino in cinque aree chiave dello sviluppo: cognitiva, del linguaggio, del funzionamento comportamentale e socio-emotivo, del comportamento adattivo e delle abilità motorie. I contributi descrivono gli interventi per aiutare i bambini a soddisfare le aspettative dell'età per quanto riguarda la maturità cognitiva ed emotiva e altri compiti chiave dello sviluppo, come la comprensione numerica, i programmi di alfabetizzazione precoce e il gioco. Altri capitoli discutono le politiche e le questioni legali che hanno un impatto sull'educazione precoce.

Particolare attenzione viene data agli interventi per i bambini in età prescolare con disabilità dello sviluppo e alle esigenze uniche dei bambini culturalmente e linguisticamente diversi. Psicologi, logopedisti, assistenti sociali e insegnanti troveranno una grande quantità di informazioni in questo volume completo e pratico.