Sviluppo giovanile nelle società identitarie: Paradossi dello scopo

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Titolo originale:

Youth Development in Identity Societies: Paradoxes of Purpose

Contenuto del libro:

Questo libro esplora le cause e le conseguenze delle contraddizioni nelle vite dei giovani derivanti dal paradosso ricchezza-scopo: la mancanza di uno scopo nella vita tra molti di coloro che vivono nelle società più ricche della storia umana. Questo paradosso è endemico delle società identitarie, in cui le persone sperimentano un percorso di vita condizionato dalle scelte, e viene esaminato utilizzando un approccio interdisciplinare - in gran parte con l'integrazione della psicologia dello sviluppo e della sociologia, ma anche utilizzando prospettive storiche, antropologiche, economiche e politiche.

Il passaggio all'età adulta è oggi un processo comunemente prolungato, con i giovani che devono affrontare una serie di sfide psicologiche e di ostacoli sociologici nella formazione della loro identità. Le sfide includono le difficoltà nel fare scelte prudenti sugli obiettivi. Gli ostacoli riguardano le pressioni incrociate nella società in generale e nelle istituzioni scolastiche.

Di conseguenza, molti giovani vivono l'istruzione come alienante e stressante piuttosto che come un'opportunità di sviluppo personale. Chi non ha uno scopo ha maggiori difficoltà nella formazione della propria identità, che può produrre sintomi di ansia e depressione.

L'attuale crisi della salute mentale degli studenti viene esaminata in questo contesto. Un'ulteriore sfida è rappresentata da una definizione ambigua dell'età adulta. I giovani confusi sui ruoli adulti appropriati spesso apprezzano attività edonistiche radicate nel narcisismo e nel materialismo piuttosto che obiettivi più appaganti a lungo termine.

Al contrario, coloro che sono agili nel loro sviluppo personale possono prosperare nell'età adulta, soprattutto quando combinano l'agilità con la generatività. Il libro si conclude con una serie di raccomandazioni per i ricercatori e i responsabili delle politiche per aiutare i giovani ad affrontare il paradosso ricchezza-scopo.