Sviluppo dell'arco di vita: Prospettive biopsicosociali

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Titolo originale:

Lifespan Development: Biopsychosocial Perspectives

Contenuto del libro:

Lo sviluppo dell'arco della vita: prospettive biopsicosociali" fornisce agli studenti un'esplorazione completa di ogni fase dello sviluppo dell'arco della vita, a partire dal concepimento fino all'esame dell'invecchiamento. Il libro presenta la teoria e la ricerca sullo sviluppo umano all'interno di un quadro biopsicosociale, presentando informazioni sul funzionamento biologico, psicologico e sociale durante ogni periodo significativo della durata della vita.

Il primo capitolo del testo presenta ai lettori un'introduzione allo sviluppo umano, affrontando il significato di età e invecchiamento, i quattro principi chiave dello sviluppo umano, i fattori sociali che influenzano lo studio dello sviluppo umano e altro ancora. I capitoli successivi procedono di pari passo con la durata della vita umana, iniziando dal concepimento e dallo sviluppo prenatale, passando per l'infanzia, la fanciullezza, l'adolescenza e l'età adulta e concludendo con i capitoli dedicati all'età avanzata.

La prospettiva biopsicosociale del testo enfatizza la natura transazionale delle influenze biologiche, psicologiche e sociali sull'individuo in via di sviluppo, con particolare attenzione allo sviluppo positivo e alle implicazioni sulla salute e sul benessere. Il testo sottolinea la natura applicata della prospettiva biopsicosociale. Ogni capitolo inizia con uno scenario di vita reale, sfidando gli studenti ad assumere la prospettiva di individui e professionisti che si occupano di problemi in ogni fase dello sviluppo.

Progettato per fornire ai lettori una comprensione olistica della complessa progressione della vita umana e dell'invecchiamento, Lifespan Development è un testo ideale per i corsi di psicologia e sviluppo umano.

Cynthia R. Davis, Ph. D., è ricercatrice per il Dipartimento degli Affari dei Veterani degli Stati Uniti nel Cooperative Studies Program, parte del VA Boston Healthcare System, e docente senior di psicologia alla Suffolk University di Boston. Ha conseguito un master in sviluppo umano e psicologia presso la Harvard Graduate School of Education e un dottorato in sviluppo infantile applicato presso la Tufts University.

Susan Whitbourne, Ph. D., ABPP, è professore emerito di scienze psicologiche e del cervello presso l'Università del Massachusetts ad Amherst. È una scrittrice prolifica nel campo, autrice o coautrice di oltre 160 articoli e capitoli di libri, 16 libri e numerosi post sul blog di Psych Today e Huffington Post.