Sviluppare un sistema completo di valutazione della facoltà: Una guida per progettare, costruire e gestire sistemi di valutazione della facoltà su larga scala

Recensioni dei lettori

Il libro fornisce una guida completa per la creazione di un sistema di valutazione quantitativa della facoltà, sottolineando un processo strutturato e metriche per migliorare le valutazioni, pur riconoscendo che una certa soggettività rimarrà.

Offre passi chiari per lo sviluppo di un sistema di valutazione della facoltà, bilancia efficacemente processo e metriche, include una guida per collegare le valutazioni ai compensi ed è considerato una lettura obbligata per le istituzioni che intendono migliorare i loro sistemi di valutazione.

Sebbene riduca la soggettività, non la elimina del tutto, il che può essere fonte di preoccupazione per alcuni lettori.

(basato su 2 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Developing a Comprehensive Faculty Evaluation System: A Guide to Designing, Building, and Operating Large-Scale Faculty Evaluation Systems

Contenuto del libro:

Questo manuale fornisce un approccio sistematico e collaudato per sviluppare un sistema di valutazione dei docenti equo e coerente, che possa essere adattato ai valori, alle esigenze, alle missioni, alle tradizioni e alla cultura generale di qualsiasi istituzione. Sulla base di trentasei anni di ricerca e di esperienza nella costruzione e nella gestione di sistemi di valutazione dei docenti su larga scala e nella consulenza a migliaia di dipendenti di college e università, l'autore ha stabilito un processo in otto fasi per la costruzione di un sistema di valutazione completo. Queste fasi includono.

⬤ Determinare il modello di ruolo del docente.

⬤ Determinazione dei valori dei parametri del modello di ruolo della facoltà.

⬤ Determinazione dei ruoli nel modello di ruolo della facoltà.

⬤ Determinare i pesi dei componenti del ruolo.

⬤ Determinazione delle fonti di informazione appropriate.

⬤ Determinare i pesi di impatto delle fonti.

⬤ Determinare le modalità di raccolta delle informazioni.

⬤ Completare il sistema selezionando o progettando moduli, protocolli e scale di valutazione.

In questa terza edizione, ogni fase, comprese le definizioni dei vari ruoli da valutare, è stata ampliata e migliorata sulla base delle esperienze di molte istituzioni che hanno seguito la procedura descritta nel libro. La terza edizione presenta anche una nuova introduzione.

Una nuova ricerca sul campo.

Moduli e procedure aggiornati.

Un nuovo e dettagliato caso di studio di un'istituzione che ha sviluppato un sistema informatico abilitato al web e basato su un processo in otto fasi.

E un nuovo lavoro che definisce la professione di docente come una meta-professione, con una griglia per la definizione di più di venti competenze del corpo docente.

I lettori impareranno a generare e a utilizzare un compositer complessivo per le decisioni di promozione, di nomina, di retribuzione di merito e di revisione post-processuale.

Scopriranno anche le problematiche legate alla progettazione o al reperimento, all'uso e alla catalogazione dei moduli di valutazione degli studenti. Esempi di moduli, fogli di lavoro, modelli e manuali di valutazione della facoltà completano questo manuale pratico e facile da usare per chiunque stia sviluppando un sistema di valutazione della facoltà.