Sviluppare relazioni di mentoring e coaching nella cura e nell'educazione precoce: Un approccio riflessivo

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Sviluppare relazioni di mentoring e coaching nella cura e nell'educazione precoce: Un approccio riflessivo (Marilyn Chu)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è ben accolto dagli utenti per le sue preziose informazioni e per la sua utilità nello sviluppo professionale, in particolare nel campo del mentoring e dell'educazione precoce. È considerato un'ottima risorsa, educativa e stimolante per chi svolge ruoli di coaching.

Vantaggi:

La lunghezza ridotta lo rende maneggevole
informazioni preziose per costruire relazioni
buone condizioni all'arrivo
educativo e stimolante
grande risorsa per l'educazione precoce
buon prezzo.

Svantaggi:

Nessuna menzione esplicita nelle recensioni.

(basato su 14 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Developing Mentoring and Coaching Relationships in Early Care and Education: A Reflective Approach

Contenuto del libro:

Il libro è la risorsa ideale per tutti coloro che hanno il compito di guidare gli insegnanti quando si trovano ad affrontare le sfide del mondo reale nei programmi per la prima infanzia di oggi e che possono rivolgersi a questa nuova risorsa pratica per lavorare con supervisori e leader degli insegnanti al fine di raggiungere una maggiore efficacia professionale, colmando il divario tra la visione della qualità e la pratica effettiva.

Il libro è ricco di utili domande di riflessione, scenari illustrativi di mentoring e coaching e strumenti di pianificazione pronti per l'uso. L'attenzione è rivolta a incoraggiare la riflessione sulle pratiche attuali per realizzare programmi di qualità, soddisfare gli standard di insegnamento e promuovere risultati positivi per i bambini in un'epoca in cui gli standard sono in aumento e, in molti casi, i livelli di sostegno sono più bassi.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9780132658232
Autore:
Editore:
Lingua:inglese
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2013
Numero di pagine:224

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)