Sviluppare lo studente globale: L'istruzione superiore nell'era della globalizzazione

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Titolo originale:

Developing the Global Student: Higher education in an era of globalization

Contenuto del libro:

Il libro affronta la questione di come gli studenti dell'istruzione superiore possano emergere dalla loro vita universitaria meglio equipaggiati per vivere in modo più efficace, etico e confortevole tra le turbolenze di un mondo in via di globalizzazione. Lo fa da una serie di prospettive teoriche, illustrando la natura delle sfide personali ed educative che il singolo studente e il professionista dell'insegnamento devono affrontare.

Il libro esplora gli enormi cambiamenti sociali provocati dalle tecnologie e dalla mobilità della globalizzazione, in particolare il modo in cui le generazioni attuali e future si relazioneranno, lavoreranno e abiteranno accanto all'altro globale. Delinea una serie di prospettive sociali, psicologiche e interculturali sulla tendenza umana a cercare conforto tra comunità simili e illustra come l'esperienza di vita in un'era globale ci richieda di trascendere i limiti delle nostre biografie e di affrontare l'istruzione universitaria come una questione di decostruzione della conoscenza e di ricostruzione dell'identità, piuttosto che di riproduzione.

Questo libro porta queste considerazioni direttamente nell'attività quotidiana dell'istruzione superiore, evidenziando le implicazioni per la pratica a diversi livelli. Esamina:

⬤ le implicazioni di un mondo globalmente interconnesso e delle biografie individuali per la progettazione del curriculum;

⬤ una visione olistica dell'apprendimento nel contesto della necessità di sviluppare il sé globale;

⬤ quale sarà l'impatto sulla pratica non accademica se le università come istituzioni devono consentire questi cambiamenti;

⬤ in che modo la comunità studentesca più ampia può trasformarsi per offrire un'esperienza che sostenga maggiormente lo sviluppo di sé globali.

Collegando le prospettive teoriche per presentare un modello di apprendimento come cambiamento, questo libro sarà di grande interesse per coloro che lavorano nell'istruzione superiore, e in particolare per chiunque sia coinvolto nella progettazione delle politiche e nella realizzazione dell'esperienza degli studenti.