Sviluppare le competenze letterarie del 21° secolo: Un progetto di curriculum per le biblioteche scolastiche K-12 con esempi di lezioni

Recensioni dei lettori

Il libro offre una guida completa per personalizzare i curricula delle biblioteche scolastiche sulla base degli standard nazionali, presentando un approccio strutturato utile sia per i bibliotecari insegnanti nuovi che per quelli esperti.

⬤ Eccellente schema per la personalizzazione dei curricula
⬤ capitoli ben strutturati che si concentrano sui componenti essenziali
⬤ include risorse aggiuntive e caratteristiche del testo ben progettate
⬤ lezioni pratiche di esempio da parte di bibliotecari esperti
⬤ prezioso sia per i bibliotecari nuovi che per quelli esperti.

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(basato su 1 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Developing 21st Century Literacies: A K-12 School Library Curriculum Blueprint with Sample Lessons

Contenuto del libro:

Ecco una guida che mostra come aiutare gli studenti a sviluppare il pensiero critico e le capacità di apprendimento necessarie per diventare cittadini efficaci e impegnati nel 21° secolo. Fornisce strumenti e strategie per realizzare un curriculum di biblioteca scolastica all'avanguardia. Langhorne e Rehmke analizzano le alfabetizzazioni visive, tecnologiche, mediatiche e informative, esplorano i concetti di apprendimento con i formati elettronici e ampliano il ruolo dell'insegnante bibliotecario nei programmi di lettura scolastici. Tutti i moduli, le lezioni e i fogli di lavoro presenti nel libro sono solo un esempio di ciò che è disponibile sul sito web, tutto facilmente scaricabile. La prima parte del libro illustra gli elementi fondamentali per la creazione di un programma didattico per le biblioteche scolastiche. La seconda parte presenta il piano di studi sviluppato dal distretto scolastico di Iowa City, con esempi di lezioni e unità. Come la maggior parte dei documenti curricolari, anche questo è organizzato in base a standard, parametri di riferimento e obiettivi. Poiché i bibliotecari scolastici hanno due grandi aree di responsabilità nell'insegnamento, anche i contenuti sono organizzati in due aree concettuali: letteratura e indagine. Il bibliotecario scolastico svolge un ruolo fondamentale nel programma di lettura della scuola, sia nel sostenere l'insegnamento della lettura in classe sia nelle attività didattiche della biblioteca che arricchiscono la lettura degli studenti attraverso l'esposizione a vari tipi di letteratura, elementi letterari e opere di autori stimati.

La componente letteraria di questo programma di studi riflette la convinzione, da tempo condivisa, che una lettura sapiente sia fondamentale per tutti i tipi di alfabetizzazione. Un approccio basato sull'indagine coinvolge gli studenti nella ricerca di molteplici prospettive, nel lavoro collaborativo con gli altri, nell'uso etico e creativo delle informazioni e nello sviluppo di disposizioni per l'apprendimento: curiosità, responsabilità, perseveranza e indipendenza. Di seguito è riportato un esempio di lezioni fornite nella versione stampata del libro.

Molti altri sono disponibili sul sito web. - Ordine alfabetico - Orientamento alla biblioteca - Sezioni della biblioteca - Cura del libro - Parti del libro - Selezione del libro giusto - Uso dell'indice di un libro di saggistica per trovare informazioni - Uso degli elementi del libro di saggistica per trovare informazioni - Identificazione degli elementi dell'ambientazione - Identificazione degli elementi del personaggio - Poesia - Fantasia: Personaggi - Esplorare la narrativa storica, la biografia e la saggistica attraverso il baseball - Narrativa realistica - Tipi di recensione letteraria - Porre domande sul testo - Studio dell'autrice Barbara O'Connor - Usare le parole chiave per trovare informazioni online e scegliere le fonti appropriate - Ricerca di base nel catalogo della biblioteca - Navigare nei siti web senza perdersi - Valutare le fonti di informazione - Usare le strutture dei testi di saggistica per migliorare la comprensione - Prendere appunti - Prendere appunti su due colonne - Prendere appunti e citare usando le schede - Creare una bibliografia iniziale - Produrre un film "New Directions".