Sviluppare le abilità di comprensione precoce attraverso la conversazione con i libri illustrati: Una guida passo-passo per la fase iniziale della Fondazione degli anni '90

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Titolo originale:

Developing Early Comprehension Skills Through Picture Book Talk: A Step-By-Step Guide for the Early Years Foundation Stage

Contenuto del libro:

Il libro Developing Early Comprehension Skills Through Picture Book Talk dimostra come la "lettura per immagini" strategica e l'apprendimento sensoriale ludico possano sviluppare le capacità di comprensione esplicita e implicita dei bambini, indipendentemente dalla loro capacità di decodifica. Offrendo un approccio inclusivo all'insegnamento e alla valutazione, in linea con il quadro di riferimento dell'Early Years Foundation Stage (EYFS) e a sostegno dell'iniziativa "early adopter school", il libro aiuterà i lettori a guidare i bambini nell'uso di strategie di lettura di immagini per il significato, in preparazione di istruzioni di comprensione più complesse nel primo anno.

Il libro contiene anche risorse utili, come opuscoli illustrati a colori e sessioni di laboratorio per famiglie scaricabili, per aiutare i genitori a parlare in modo più efficace di libri illustrati a casa. Offre i passi corrispondenti per pianificare, insegnare e valutare il "discorso del libro illustrato", l'apprendimento multisensoriale, le abilità di auto-interrogazione e la lettura precoce per il significato. I metodi e le attività contenute in questo libro aiutano in modo specifico a sviluppare:

⬤ il vocabolario (vocabolario dell'ambientazione, vocabolario dei personaggi, vocabolario generale)

⬤ comunicazione e abilità linguistiche.

⬤ pensiero critico e capacità di inferenza.

⬤ metacognizione (consapevolezza dell'apprendimento personale).

⬤ fiducia in se stessi e capacità di autoregolazione.

Fornendo esempi di pratica, risorse fotocopiabili e una guida passo-passo per l'insegnamento delle principali strategie di comprensione e delle prime abilità di autoregolazione, questo libro è una lettura essenziale per tutti coloro che lavorano con i bambini piccoli e desiderano incoraggiare l'amore per la lettura.