Sviluppare l'estime di sé grazie alle connessioni con la musica

Titolo originale:

Dvelopper l'estime de soi grce aux connexions avec la musique

Contenuto del libro:

Lo scopo di questa ricerca a metodo misto era quello di determinare gli effetti dell'apprendimento dell'ukulele sull'autostima degli studenti del terzo anno. Durante i sei mesi di insegnamento sono stati utilizzati il Coopersmith Self-Esteem Inventory, sondaggi tra i genitori, testimonianze aneddotiche e riflessioni orali e scritte degli studenti.

La ricerca ha anche analizzato gli effetti dell'insegnamento sulle capacità accademiche e sulla frequenza e se tale insegnamento sia fattibile per un insegnante medio di scuola primaria senza una formazione musicale formale. Il feedback di studenti e genitori ha indicato un aumento della fiducia, dell'assunzione di rischi, dell'orgoglio e della responsabilità degli studenti, oltre all'apprendimento di un nuovo strumento. Sebbene i dati quantitativi non confermino quelli qualitativi, la pressione dei test standardizzati sembra influenzare l'atteggiamento degli studenti nei confronti della scuola.

La frequenza scolastica è migliorata significativamente durante il periodo dei test. Sono necessarie ulteriori ricerche per indagare gli effetti dei test standardizzati sull'autostima di studenti e insegnanti.