Sviluppare l'alfabetizzazione e le arti nelle scuole

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Titolo originale:

Developing Literacy and the Arts in Schools

Contenuto del libro:

L'insegnamento delle arti e dell'alfabetizzazione nelle scuole è spesso in contrasto tra loro.

Il desiderio delle scuole di migliorare i risultati nei test di valutazione può portare a una visione ristretta dell'alfabetizzazione, piuttosto che a riconoscere le letterature uniche e distinte che esistono in altre aree curricolari, comprese le arti. Con metodi di comunicazione sempre più complessi, sarà sempre più importante che gli studenti siano in grado di utilizzare tutte le modalità semiotiche.

Developing Literacy and the Arts in Schools indaga su questo tema chiave dell'istruzione e offre una soluzione al rapporto negativo tra arti e alfabetizzazione. Basandosi su dati di interviste e testimonianze provenienti da classi diverse, il libro esplora le pedagogie degli operatori artistici e degli insegnanti più efficaci e il modo in cui si relazionano con i quadri teorici, per analizzare gli elementi chiave di una pratica efficace in relazione all'alfabetizzazione e alle arti. Viene fornito un modello di alfabetizzazione artistica per aiutare gli educatori delle arti e dell'alfabetizzazione a sviluppare un linguaggio comune che riconosca e valorizzi queste distinte alfabetizzazioni artistiche.

I temi della multimodalità, della diversità, dell'estetica e della riflessione in relazione alle arti e all'alfabetizzazione sono messi in primo piano. Questo libro sarà di grande utilità per gli studenti post-laurea di Scienze dell'Educazione specializzati in arti e alfabetizzazione, per gli accademici dell'educazione, per gli educatori e per gli insegnanti in classe e in servizio.