Sviluppare il senso del gioco nell'educazione fisica e nello sport

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Titolo originale:

Developing Game Sense in Physical Education and Sport

Contenuto del libro:

Gli autori Ray Breed e Michael Spittle, da tempo riconosciuti come esperti del modello del senso del gioco e dell'approccio all'insegnamento dei giochi per la comprensione, hanno creato una risorsa completa per gli educatori fisici e gli allenatori di giochi e sport di squadra.

Il loro nuovo libro, Developing Game Sense in Physical Education and Sport, fornisce sia le basi teoriche che le applicazioni pratiche di cui insegnanti e allenatori hanno bisogno per insegnare con sicurezza a studenti e atleti le abilità e il senso del gioco necessari per competere con successo nei giochi e negli sport.

Questo testo, ispirato al precedente libro degli autori, Developing Game Sense Through Tactical Learning, offre nuovo materiale rispetto alla pubblicazione del 2011, in particolare in relazione al curriculum, alla valutazione e all'alfabetizzazione fisica. "La nostra versione del modello di senso del gioco è stata modificata nel corso del tempo e adattata per soddisfare le mutevoli esigenze e i requisiti degli studenti e dei programmi", spiega Breed. "Questo libro è una variante aggiornata e migliorata del nostro libro originale e aiuterà insegnanti e allenatori a integrare il senso del gioco nelle loro sessioni e nei loro programmi".

Grazie a Developing Game Sense in Physical Education and Sport, gli insegnanti e gli allenatori saranno in grado di fare quanto segue:

⬤ Fornisce una sequenza logica e istruzioni passo-passo per massimizzare l'apprendimento, il trasferimento delle abilità e lo sviluppo delle capacità di gioco.

⬤ Accelerare l'apprendimento collegando le analogie tecniche, tattiche e strategiche in tre categorie di gioco tematiche (ci sono 19 giochi di invasione, 13 giochi di attacco e di campo e 14 giochi di rete e muro). )

⬤ Risparmiare tempo di preparazione e pianificazione utilizzando le ampie risorse di pianificazione e implementazione dei giochi.

⬤ Preparate i giochi con facilità e mettete in relazione efficace i concetti di gioco seguendo le 90 illustrazioni e i diagrammi creati a tale scopo.

Il testo include idee per il curriculum e unità specifiche per bambini dagli 8 ai 16 anni. I capitoli sul piano delle unità forniscono sei sessioni per ciascuno dei due livelli di abilità (da facile a moderato e da moderato a difficile). Il libro offre anche strumenti di valutazione e indicazioni per misurare l'apprendimento, nonché collegamenti a diversi programmi di studio. Le appendici forniscono a insegnanti e allenatori strumenti utili, tra cui schede di valutazione, strumenti di valutazione e autovalutazione delle prestazioni, schemi per le sessioni e altro ancora.

Sviluppare il senso del gioco nell'educazione fisica e nello sport tiene conto delle differenze regionali nel modello del senso del gioco e nell'approccio all'insegnamento dei giochi per la comprensione. La sua organizzazione faciliterà la pronta applicazione del materiale da parte degli utenti. Il testo fornisce innanzitutto una panoramica e un quadro teorico dei concetti di abilità, sviluppo delle abilità, senso del gioco e valutazione. In seguito esplora i legami tra le abilità motorie fondamentali, il senso del gioco e l'alfabetizzazione fisica. I capitoli successivi offrono unità tematiche e piani di lezione, nonché idee di valutazione. Vengono fornite risorse pratiche, idee e descrizioni di giochi e idee di valutazione, oltre all'applicazione pratica del senso del gioco, all'insegnamento per il trasferimento delle abilità, alla strutturazione dei giochi, allo sviluppo di tecniche di interrogazione e all'organizzazione delle sessioni.

Sviluppare il senso del gioco nell'educazione fisica e nello sport consentirà ad allenatori e insegnanti di sviluppare le abilità tattiche, tecniche e strategiche di cui i loro atleti e studenti hanno bisogno in contesti di gioco. Gli allenatori e gli insegnanti saranno anche in grado di aiutare gli studenti a sviluppare le abilità personali, sociali e relazionali. Di conseguenza, gli studenti saranno in grado di partecipare e divertirsi più efficacemente nei giochi di squadra.