Superare i limiti: L'uso della tecnologia educativa per i bambini con bisogni speciali

Recensioni dei lettori

Il libro “Breaking Through: Using Educational Technology for Children with Special Needs” è apprezzato per la sua guida completa e pratica sull'integrazione della tecnologia dei tablet nell'istruzione dei bambini con esigenze speciali. Copre una varietà di applicazioni e accessori, sottolineando l'importanza di un approccio olistico all'apprendimento. Tuttavia, alcuni lettori l'hanno trovato carente di contenuti basati sulla ricerca e di spiegazioni dettagliate sulle disabilità.

Richiamo universale e applicazioni pratiche, contenuto ben organizzato, risorsa completa su tablet e app, sottolinea l'integrazione della tecnologia nell'apprendimento senza sostituire le esperienze reali, linee guida chiare per genitori e insegnanti, scritto da un educatore esperto.

Alcuni lettori hanno ritenuto che si concentrasse più sull'acquisto di prodotti che su risultati basati sulla ricerca; potrebbe non essere adatto a lettori senza una precedente conoscenza dell'educazione ai bisogni speciali.

(basato su 8 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Breaking Through: Using Educational Technology for Children with Special Needs

Contenuto del libro:

Sebbene la terapia individuale sia certamente utile, per alcuni bambini il processo di sviluppo delle abilità sociali, della destrezza manuale e delle competenze educative rappresenta una sfida molto più ardua. Fortunatamente, l'introduzione di dispositivi tecnologici nuovi e facili da usare ha creato una tranquilla rivoluzione nel campo dell'educazione speciale. Solo un decennio fa è stato presentato al pubblico l'iPad, un dispositivo interattivo portatile per Internet. Gli addetti al marketing di Apple avevano correttamente previsto la popolarità dell'iPad, ma non si aspettavano quanto questo dispositivo sarebbe stato particolarmente interessante per i bambini affetti da autismo, problemi di attenzione, difficoltà fisiche e una serie di altre difficoltà di apprendimento. Oggi numerosi tablet offrono programmi in grado di superare le barriere causate dalle sfide psicologiche e fisiche. Per capire come ottimizzare l'uso di questi dispositivi e selezionare i migliori programmi disponibili, Barbara Albers Hill, autrice di best seller ed esperta di educazione speciale, ha scritto Breaking Through: Usare la tecnologia dei tablet di oggi con i bambini con bisogni speciali.

Il libro è diviso in due parti. La prima parte fornisce le basi dell'utilizzo di questa nuova tecnologia. In primo luogo, spiega le numerose dimensioni disponibili in queste macchine: animazione, colore, parlato, musica, lettura e giochi. Poi esamina come la natura interattiva di questi elementi si combini per catturare l'attenzione dei bambini e attirarli in ogni attività. Il libro esplora una serie di differenze di apprendimento individuali - come ADHD, disturbo dello spettro autistico, paralisi cerebrale, ipovisione, sindrome di Down, disturbi del linguaggio e lesioni cerebrali traumatiche - e spiega quali tipi di programmi sono più adatti a ciascuna sfida. Sono inclusi suggerimenti per adattare il dispositivo alle condizioni specifiche del bambino e consigli pratici sulla sicurezza. La prima parte si conclude discutendo i modi comprovati in cui i programmi possono essere integrati negli ambienti domestici e scolastici. La seconda parte fornisce una guida per il consumatore ai dispositivi, agli accessori e ai programmi software disponibili, rendendo il libro estremamente utile sia per gli insegnanti che per i genitori.

Se usata correttamente, la tavoletta è uno strumento che può aiutare a sviluppare nuovi percorsi nel cervello e facilitare l'apprendimento, la socializzazione e le abilità motorie. Se noi possiamo definirlo un passo avanti nella terapia, voi potete definirlo a dir poco un miracolo.