Sull'essere e il benessere nella cura e nell'educazione dei bambini: Storie di vita dalle stanze dei bambini

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Titolo originale:

On Being and Well-Being in Infant/Toddler Care and Education: Life Stories from Baby Rooms

Contenuto del libro:

Con le sue storie di vita reale e gli inviti alla riflessione e alla conversazione, questo libro è una risorsa di sviluppo professionale ideale per i professionisti in servizio dalla nascita alla terza età. L'autrice condivide le esperienze vissute come ricercatrice in quattro stanze per bambini diverse per lunghi periodi di tempo. Inquadra ogni storia intorno a elementi di benessere e chiede ai lettori di considerare se e come i fattori ambientali e relazionali abbiano sostenuto o ostacolato la salute fisica, psicologica ed emotiva dei bambini e degli adulti. L'autrice incoraggia i lettori a vedere se stessi nelle storie, a considerare come avrebbero potuto agire nelle circostanze descritte e a riflettere sulle proprie pratiche e convinzioni. Con empatia e rispetto, McMullen trasmette pienamente l'intento di elevare, celebrare e onorare coloro che trascorrono le loro giornate nella cura e nell'educazione dei bambini, esaminando al contempo il ruolo critico che tutti gli adulti della società svolgono nella vita dei nostri cittadini più piccoli.

Caratteristiche del libro

⬤ Invita alla riflessione personale e alla discussione con i colleghi sotto forma di suggerimenti e domande dopo ogni storia.

⬤ Fornisce uno sguardo amichevole ma scientifico sugli spazi, le condizioni e la qualità degli ambienti dalla nascita ai 3 anni, l'area in cui si registra la più rapida crescita dei bisogni di cura ed educazione della prima infanzia (ECCE).

⬤ Si concentra sul benessere degli adulti e dei bambini presenti nel libro, fornendo una prospettiva olistica dei loro bisogni, delle loro motivazioni e delle loro esperienze.

⬤ Esalta la prospettiva del qui-e-ora, in contrasto con i libri che tendono a concentrarsi principalmente sulla preparazione dei bambini per i risultati e le realizzazioni future.