Su un terreno solido

Recensioni dei lettori

Il libro sull'esperienza di Tom Osborne come allenatore del Nebraska offre spunti di riflessione sulle sfide che ha dovuto affrontare, soprattutto durante la controversa stagione 1995. È stato accolto con favore per la scrittura accattivante e le lezioni di vita al di là del football, ma è stato criticato per essere sulla difensiva e per la mancanza di una riflessione più profonda sugli eventi della stagione.

⬤ Ben scritto e facile da leggere
⬤ offre grandi spunti di riflessione sulle sfide del coaching
⬤ trasmette potenti messaggi di vita
⬤ mette in evidenza l'umiltà e gli standard di Osborne
⬤ fornisce una prospettiva unica sulle sfide mediatiche della stagione 1995.

⬤ Alcuni l'hanno trovato troppo difensivo e poco approfondito
⬤ è stato visto come meno aperto e onesto rispetto ad altri suoi lavori
⬤ non fornisce spunti innovativi oltre a ciò che già si sapeva
⬤ deludente per chi cercava una maggiore riflessione sulla stagione 1995.

(basato su 7 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

On Solid Ground

Contenuto del libro:

I due campionati consecutivi del 1994 e del 1995 hanno spinto i tifosi e i media a prestare attenzione al programma di football dell'Università del Nebraska-Lincoln. Per Tom Osborne, all'epoca allenatore dei Nebraska Cornhuskers, l'attenzione aggiuntiva fu a volte lusinghiera e altre volte problematica.

On Solid Ground è stato scritto per gli appassionati che cercano una maggiore comprensione del programma di football di Nebraska dietro le quinte durante gli anni Novanta. Osborne presenta non solo un ritratto accurato di ciò che è accaduto alla squadra durante quelle stagioni di campionato, ma anche la sua personale filosofia di vita.

Mentre racconta come molti dei suoi giocatori abbiano superato grandi difficoltà per ottenere ciò che hanno fatto dentro e fuori dal campo, Osborne affronta anche in modo diretto le pesanti critiche ricevute dal programma per il comportamento scorretto di alcuni membri della squadra. On Solid Ground prende anche in considerazione la tensione tra coloro che ritengono che un atleta in difficoltà debba essere reso un esempio e coloro che sostengono che un ambiente strutturato sia il modo migliore per migliorare il comportamento umano.