Studi sulla prima infanzia: Guida per lo studente

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Titolo originale:

Early Childhood Studies: A Student′s Guide

Contenuto del libro:

Sostenuto da teorie ecologiche dello sviluppo che si occupano di bambini, famiglie e comunità, questo libro fornisce al lettore approfondimenti filosofici, economici e sociologici e le più recenti riflessioni che emergono dal post-umanesimo. In questo modo, fornisce strumenti che permettono agli studenti di fare ricerca sull'infanzia, di comprendere le complessità di questioni spesso apparentemente semplici e di orientarsi in modo critico nelle politiche e nelle pratiche della prima infanzia in continua evoluzione. L'ampiezza, la profondità e l'attualità del testo non possono che colpire".

- Ian Barron, professore di studi sulla prima infanzia, Manchester Metropolitan University.

Questo nuovissimo libro di testo, incentrato sullo studente e concepito per supportare il pensiero critico, è stato adattato alle lauree sulla prima infanzia ed è stato progettato per coprire l'ampiezza e la profondità dei contenuti del corso. Incentrato sulla visione dei bambini nel contesto del mondo in cui vivono, fornisce agli studenti una serie di prospettive e approfondimenti per aiutarli a comprendere le complessità della prima infanzia, a sviluppare le proprie idee critiche e ad applicare la teoria alla pratica.

Una serie di caratteristiche del libro e delle risorse online aiutano gli studenti a...

Approfondire le tematiche di base con:

Riflettori puntati su persone, politiche e pratiche.

Nel libro è presente un ampio glossario e delle flashcard online.

Imparare dagli altri con:

Approfondimenti video da parte di accademici e professionisti.

Prospettive degli studenti all'inizio di ogni capitolo.

Prepararsi ai compiti con:

Ulteriori risorse di lettura nel libro e online per consentire una lettura più ampia.

Riflettori puntati sulla ricerca e spunti di riflessione per sviluppare le capacità di pensiero critico.

Relazionarsi con la pratica con:

Scenari di studio di casi reali.

Attività di intervento per mettere in pratica la teoria.