Studi qualitativi sull'educazione (1995)

Titolo originale:

Qualitative Studies in Education (1995)

Contenuto del libro:

Pubblicato nel 1995, questo libro comprende un gruppo di studi originali sull'educazione.

Include resoconti dettagliati, basati su dati empirici, di una varietà di contesti educativi poco rappresentati nella letteratura sociologica, come ad esempio le scuole speciali, le unità psichiatriche per adolescenti, gli istituti di formazione continua e i contesti politici governativi. Gli studi su altre questioni trascurate includono la comprensione della materia da parte degli insegnanti, la promozione di temi interdisciplinari e l'acquisizione di conoscenze sulle mestruazioni da parte degli alunni.

Il lavoro etnografico sul campo nelle classi maltesi e uno studio sugli alunni asiatici in una scuola gallese conferiscono una dimensione internazionale al volume. La maggior parte dei contributi si basa su approcci etnografici e, utilizzando l'osservazione ravvicinata e/o le interviste in profondità, cattura il funzionamento interno di una classe, di un'istituzione o di una cultura.