Studenti visibili: Promuovere approcci di ispirazione reggiana in tutte le scuole

Recensioni dei lettori

Il libro “Apprendisti visibili” è famoso per essere un ponte tra l'ispirazione tratta dall'approccio educativo di Reggio Emilia e l'applicazione pratica nelle classi. Presenta esperienze reali in classe, strumenti chiari per la documentazione dell'insegnamento e sottolinea l'importanza dell'apprendimento di gruppo e della visibilità dell'apprendimento. Sebbene sia stato lodato per i suoi contenuti interessanti e le strategie utili per gli educatori, ha ricevuto critiche per un errore di stampa che ne ha compromesso la leggibilità e per una certa ridondanza percepita nel materiale presentato.

Il libro fornisce un quadro pratico per l'attuazione dell'approccio di Reggio Emilia, con una scrittura chiara e accessibile e utili strumenti di documentazione. Presenta sei ritratti di apprendimento coinvolgenti, promuove l'apprendimento di gruppo e collega efficacemente l'apprendimento basato su progetti con gli standard educativi. Molti lettori lo trovano stimolante e utile per riaccendere l'entusiasmo per l'insegnamento e per facilitare esperienze di apprendimento significative.

Alcuni lettori hanno notato un errore di stampa che ha influito sulla loro esperienza di lettura. Inoltre, alcuni hanno riscontrato che il contenuto a volte sembrava troppo ovvio o ridondante, limitando potenzialmente l'attrattiva per gli educatori più esperti.

(basato su 30 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Visible Learners: Promoting Reggio-Inspired Approaches in All Schools

Contenuto del libro:

Un approccio progressivo, basato sulla ricerca, per rendere visibile l'apprendimento.

Basato sull'approccio all'apprendimento di Reggio Emilia, Visible Learners mette in evidenza l'apprendimento attraverso l'interpretazione di oggetti e manufatti, l'apprendimento di gruppo e la documentazione per rendere evidente agli insegnanti l'apprendimento degli studenti. Le classi visibili si impegnano a rispettare cinque principi chiave: l'apprendimento è mirato, sociale, emotivo, potenziante e rappresentativo. Il libro include saggi visivi, pratiche chiave, esempi di aule.

⬤ Mostra come far sì che l'apprendimento avvenga in relazione con gli altri, come creare connessioni emotive, come dare agli studenti il potere sul loro apprendimento e come esprimere le idee in modi diversi.

⬤ Illustrare i principi e gli approcci ispirati a Reggio attraverso citazioni, foto, riflessioni di studenti e insegnanti ed esempi di lavori degli studenti.

⬤ Offrire un nuovo modo di migliorare l'apprendimento utilizzando pratiche progressive e basate sulla ricerca per aumentare la collaborazione e il pensiero critico dentro e fuori la classe.

Visible Learners chiede agli insegnanti di guardare oltre il livello superficiale per capire chi sono gli studenti, che cosa vengono a sapere e come lo vengono a sapere.