Studenti in doppia lingua: Strategie per l'insegnamento dell'inglese

Recensioni dei lettori

Il libro è molto apprezzato dagli operatori della prima infanzia ed è particolarmente utile per l'educazione degli studenti in doppia lingua (DLL). Tuttavia, alcuni lettori lo hanno trovato troppo teorico e si aspettavano contenuti più pratici e concreti.

⬤ Molto utile per le classi di studenti in doppia lingua
⬤ pratico per gli operatori della prima infanzia
⬤ considerato il miglior libro su DLL/ELL.

Alcuni lo trovano troppo teorico e non abbastanza pratico.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Dual-Language Learners: Strategies for Teaching English

Contenuto del libro:

Sostenere gli studenti bilingui nello sviluppo delle competenze necessarie per la preparazione e il successo scolastico.

Per gli studenti di doppia lingua - bambini che imparano sia l'inglese che la lingua d'origine - i primi otto anni sono fondamentali per costruire solide basi per il successo scolastico. Durante questo periodo, i bambini acquisiscono le prime competenze alfabetiche necessarie per essere pronti per la scuola materna, per andare bene alle elementari e per prosperare negli anni successivi. Basato sulla ricerca e sull'esperienza dell'autore come educatore multilingue, Dual-Language Learners fornisce un approccio ponderato per aiutare i bambini a imparare l'inglese, a mantenere la loro lingua d'origine e a sviluppare le competenze necessarie per la preparazione e il successo scolastico.

Questo libro comprende.

Informazioni sulle sfide e sulle migliori pratiche per l'insegnamento agli studenti in doppia lingua.

Idee per aiutarvi a pianificare e valutare il programma e l'ambiente, nonché l'apprendimento dei bambini.

Strategie per comunicare con le famiglie di studenti in doppia lingua e per sostenere le lingue d'origine.

Una spiegazione di come i bambini sviluppano la loro prima e seconda lingua.

Consigli su come insegnare l'inglese come seconda lingua in una classe multilingue.

Domande di riflessione, tecniche, liste di controllo, dispense e suggerimenti per aiutarvi nella pianificazione del programma e nello sviluppo professionale.

Angele Sancho Passe, MA, è una consulente per l'educazione della prima infanzia con oltre trent'anni di esperienza ed è esperta nella collaborazione con i programmi per lo sviluppo di piani per l'insegnamento agli studenti in doppia lingua e per il sostegno alle loro famiglie. Partecipa spesso a conferenze ed è membro del consiglio direttivo dell'Associazione nazionale per l'educazione dei bambini. Angele ha conseguito una laurea in psicologia infantile e scienze sociali della famiglia e un master in educazione familiare.