Studenti con istruzione formale interrotta: Come raggiungere il punto d'incontro tra ciò che sono e ciò di cui hanno bisogno

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Studenti con istruzione formale interrotta: Come raggiungere il punto d'incontro tra ciò che sono e ciò di cui hanno bisogno (K. Custodio Brenda)

Recensioni dei lettori

Riepilogo:

Il libro è una risorsa utile per comprendere gli studenti con interruzione dell'istruzione formale (SIFE) e fornisce strategie pratiche per gli educatori e il personale che lavorano con questi studenti. Tratta le sfide uniche affrontate dai rifugiati e dagli studenti immigrati, compreso l'impatto emotivo e psicologico, e offre suggerimenti specifici per il supporto accademico.

Vantaggi:

Il libro è stato apprezzato per il suo arrivo tempestivo, per le buone condizioni e per essere un ottimo punto di partenza per gli educatori. Offre preziose intuizioni sulle sfide affrontate dagli studenti SIFE, suggerimenti pratici per sostenere la loro istruzione e informazioni di base approfondite. Il contenuto è ben organizzato, di facile lettura e include grafici e risorse utili, rendendolo adatto sia a educatori inesperti che esperti.

Svantaggi:

Alcuni lettori hanno ritenuto che il libro non fornisca spunti innovativi, soprattutto per chi ha già esperienza di lavoro con studenti rifugiati o SIFE. Inoltre, non affronta le esigenze degli studenti adulti, il che potrebbe limitarne l'applicabilità in contesti più ampi.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Students with Interrupted Formal Education: Bridging Where They Are and What They Need

Contenuto del libro:

Nuove speranze per gli studenti di inglese più vulnerabili.

Uno dei principi guida di un insegnamento efficace della lingua inglese è che gli educatori conoscano i loro studenti. E questo, in poche parole, racchiude il valore di questo libro.... La compassione che Custodio e O'Loughlin provano per i nostri studenti SIFE, l'impegno che hanno nell'educarli bene e la comprensione delle risorse che questi studenti portano in classe sono evidenti negli scritti, negli strumenti e nelle vignette che condividono".

-Deborah J. Short

Nel migliore dei casi, le richieste accademiche delle classi di oggi possono essere scoraggianti per i nostri studenti di inglese. Ma per le decine di migliaia di studenti appena arrivati e con un'istruzione formale interrotta, anche le sfide sociali possono essere decisamente schiaccianti.

Affidatevi a questa guida completa di Brenda Custodio e Judith O'Loughlin per avere una visione esperta di come costruire le competenze di cui questi studenti hanno bisogno per avere successo a scuola e oltre. All'interno troverete.

⬤ Il background essenziale sui fattori che portano all'interruzione dell'istruzione.

⬤ Un focus specifico sui bambini rifugiati e sugli immigrati latini.

⬤ Indicazioni su come costruire la resilienza interna per una salute sociale ed emotiva a lungo termine.

⬤ Raccomandazioni per la creazione di ambienti di supporto a livello di classe, scuola e distretto.

Di una cosa Brenda e Judith sono assolutamente convinte: i nostri studenti SIFE possono imparare e fare progressi, spesso a una velocità straordinaria. Ma sta a noi, ai loro educatori, fornire il tempo, l'attenzione e un focus specifico. Considerate questo libro il vostro primo passo in avanti.

Altre informazioni sul libro:

ISBN:9781506359656
Autore:
Editore:
Rilegatura:Copertina morbida
Anno di pubblicazione:2017
Numero di pagine:152

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Ultima modifica: 2024.11.08 20:28 (GMT)