Studente super

Recensioni dei lettori

Il libro offre un mix di prospettive; alcuni lettori lo trovano utile e ricco di strategie di studio efficaci, mentre altri ritengono che offra poco più che consigli convenzionali e non valga il prezzo.

Il libro fornisce consigli pratici su strategie di apprendimento efficaci, sottolinea l'importanza della motivazione e di una mentalità di crescita e tratta varie tecniche per migliorare l'efficienza e il rendimento nello studio.

Alcuni lettori ritengono che il contenuto manchi di originalità e profondità, consistendo principalmente in consigli di studio familiari senza nuove ricerche significative, e lo considerano uno spreco di denaro.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Super Student

Contenuto del libro:

Tecniche per ottenere risultati ottimali Imparare in modo più efficace e ottenere voti migliori Imparare in modo efficace, ottenere risultati ottimali e ottenere voti migliori Molte persone pensano di non essere altrettanto brave perché i grandi risultati sono riservati alle persone molto intelligenti. L'autore di questo libro dimostra il contrario: da alunno mediocre delle elementari, Olav Schewe è diventato un super studente in alcune delle migliori università del mondo.

In questo libro vi spiega tutto ciò che dovete sapere per avere successo negli studi. Fornisce tecniche per la lettura e la memoria e vi guida nel superamento di esami orali e scritti. Super Student non parla solo di disciplina, efficienza e assunzione di responsabilità, ma anche di motivazione, di trovare il giusto equilibrio e di divertirsi imparando.

Chi vuole imparare in modo più efficace e ottenere voti migliori, e vuole essere il miglior studente senza sacrificare tutto il proprio tempo libero, deve leggere questo libro. Olav Shewe è un autore, esperto di apprendimento e oratore pubblico.

Da studente mediocre a scuola, è riuscito a vincere una borsa di studio Fulbright, a prendere sempre A come studente in scambio all'Università della California, Berkeley (USA), e a laurearsi con lode all'Università di Oxford (Regno Unito). Olav è interessato alla ricerca del rapporto tra tecniche di apprendimento, motivazione, abitudini di studio, convinzioni personali e risultati dell'apprendimento.