Strategie di insegnamento nell'educazione dei plusdotati

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Titolo originale:

Teaching Strategies in Gifted Education

Contenuto del libro:

La serie Gifted Child Today Reader raccoglie i migliori articoli pubblicati su Gifted Child Today, la rivista di educazione gifted più diffusa a livello nazionale. Ogni libro di questa serie è ricco di idee pratiche ed entusiasmanti per la classe, di utili riassunti dei risultati della ricerca, di discussioni sull'identificazione e sulla gestione della classe e di opinioni informate sull'educazione dei bambini dotati. Chiunque sia coinvolto nell'educazione dei plusdotati trarrà beneficio dalle idee pratiche e basate sulla ricerca che questa serie unica ha da offrire.

Teaching Strategies in Gifted Education offre consigli pratici sull'insegnamento ai bambini dotati. Questo libro offre strategie didattiche specifiche, come l'insegnamento del pensiero divergente e lo studio indipendente. Il libro tratta anche il curriculum differenziato, la gestione della classe, la gestione del rendimento insufficiente, lo sviluppo professionale e il miglioramento totale della scuola.

Nell'implementazione di un curriculum differenziato, gli autori raccomandano una serie di disposizioni di gruppo e strategie di gestione della scuola o della classe. Per gli studenti dotati vengono suggerite strategie come il counseling, il Modello Trifocale, un approccio sistemico integrato, contratti comportamentali e attività motivanti. L'implementazione di un curriculum differenziato di qualità dipende da insegnanti di qualità.