Strategie di inclusione per le classi secondarie: Chiavi per gli studenti con difficoltà

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto un feedback positivo per le strategie pratiche e i contenuti basati sulla ricerca, anche se alcuni utenti hanno espresso sentimenti contrastanti sul suo valore complessivo.

Spedizione veloce, arrivato come descritto, utile sia per gli educatori speciali che per quelli generici, fornisce strategie basate sulla ricerca, include esempi dettagliati e suggerimenti per l'adattamento.

Alcuni utenti si sono sentiti tiepidi nei confronti del libro e non pienamente soddisfatti del suo contenuto.

(basato su 4 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Inclusion Strategies for Secondary Classrooms: Keys for Struggling Learners

Contenuto del libro:

Le chiavi per aprire le porte dell'apprendimento a tutti gli studenti!

Questa edizione aggiornata del bestseller Strategie di successo per l'inclusione per gli insegnanti della scuola media e secondaria identifica i “lucchetti” dell'apprendimento - lucchetti di ingresso, lucchetti di elaborazione/ritenzione, lucchetti affettivi e lucchetti di uscita - e fornisce “chiavi” basate sulla ricerca per sbloccare le barriere dell'apprendimento per gli studenti con disabilità e difficoltà di apprendimento. Questa nuova edizione, ricca di strategie efficaci per l'insegnante e adeguate allo sviluppo, prende in esame:

⬤ La ricerca sull'ambiente didattico unico delle classi della scuola secondaria.

⬤ La riautorizzazione dell'IDEA 2004.

⬤ L'impatto dell'NCLB sull'educazione speciale.

⬤ Integrazione delle strategie in un programma di Risposta all'intervento.

⬤ Applicazioni della Progettazione Universale per l'Apprendimento.