Strategie di apprendimento universitario

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti da parte degli utenti. Molti hanno apprezzato lo stile e l'usabilità del libro, mentre altri hanno riscontrato problemi significativi con le condizioni delle copie usate e con i problemi di consegna.

Gli utenti hanno apprezzato lo stile del libro di lavoro, che include domande per migliorare la memorizzazione, lo hanno trovato utile per gli studenti che ritornano e hanno apprezzato le risorse e le pratiche fornite nel libro.

Diversi recensori hanno segnalato problemi con le copie usate, come il fatto che fossero già compilate, le pagine mancanti, le pagine strappate e i problemi di ricezione dei materiali corretti (ad esempio, l'assenza dei codici internet necessari).

(basato su 16 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Practicing College Learning Strategies

Contenuto del libro:

PRATICING COLLEGE LEARNING STRATEGIES, Settima edizione, è un testo leggibile, diretto e pratico che si concentra sulla creazione di una transizione agevole all'università per gli studenti del primo anno.

Il testo e le attività sono costruiti in modo ponderato utilizzando strategie supportate dalla ricerca sul cervello e dalle neuroscienze. Inoltre, le attività e le pratiche strutturate guidano gli studenti nel processo di riflessione per rendere le informazioni personali e utili.

Combinando l'applicazione pratica con la teoria delle strategie di apprendimento, PRATICING COLLEGE LEARNING STRATEGIES è uno strumento motivazionale che insegna agli studenti come imparare. L'autore si concentra sul mettere gli studenti al posto di guida, insegnando loro come utilizzare tutti gli strumenti a loro disposizione per avere successo all'università e oltre.