Storie sociali di successo(tm) per studenti di scuola e università con autismo: Crescere con le storie sociali(tm)

Recensioni dei lettori

Il libro ha ricevuto recensioni contrastanti: molti ne hanno lodato gli spunti pratici per chi si occupa di persone affette da autismo, in particolare per i bambini più piccoli. Tuttavia, i critici sostengono che il contenuto non sia adatto a studenti più grandi, soprattutto in età universitaria, e che alcune parti siano eccessivamente semplicistiche.

⬤ Guida pratica e adattabile per lavorare con individui affetti da autismo.
⬤ Chiaro e ben scritto, interessante sia per gli operatori che per i genitori.
⬤ perspicace e pieno di speranza, con aneddoti personali dell'autore.
⬤ Modelli e punti di partenza eccellenti per la creazione di storie sociali.
⬤ Molti utenti ne hanno valutato l'efficacia per il pubblico più giovane.

⬤ Il contenuto è troppo giovanile per gli studenti più grandi, in particolare per quelli in età universitaria.
⬤ Alcuni lettori ritengono che non mantenga le promesse e suggeriscono che il prezzo sia eccessivo.
⬤ Molte parti sembrano più adatte al livello elementare che al pubblico pubblicizzato.
⬤ Delusione espressa riguardo all'applicabilità dei contenuti a gruppi di età specifici.

(basato su 13 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Successful Social Stories(tm) for School and College Students with Autism: Growing Up with Social Stories(tm)

Contenuto del libro:

Quando i bambini crescono e trascorrono sempre più tempo lontano da casa, a scuola e all'università, la vita sembra spesso complicarsi. L'autismo rende le sfide che incontrano in questi nuovi ambienti ancora più difficili da affrontare.

Le Storie sociali (TM) sono una strategia molto apprezzata che genitori e insegnanti possono utilizzare per aiutare i giovani con autismo a comprendere le nuove situazioni sociali che si trovano ad affrontare in questo periodo. Scrivere una storia efficace richiede una serie di abilità speciali e in questo libro completamente illustrato la dottoressa Siobhan Timmins spiega come acquisire e affinare queste tecniche e metterle in pratica. Dopo il suo libro sulla scrittura di storie sociali (TM) per bambini piccoli, questo libro dedicato alla fascia d'età successiva comprende 160 illustrazioni ed esempi chiari basati sulle esperienze personali dell'autrice, che ha cresciuto un figlio affetto da autismo.

L'autrice spiega come identificare le questioni di fondo e articolare le idee chiave in modo che i giovani studenti possano trovare collegamenti tra le storie per costruire una maggiore comprensione delle relazioni, del mondo degli adulti e della propria identità. Il libro è una guida preziosa per creare ponti tra i giovani e le parti della vita che trovano più difficili.