Storie di mentoring: Teoria e prassi

Titolo originale:

Stories of Mentoring: Theory and Praxis

Contenuto del libro:

STORIE DI MENTORING: THEORY AND PRAXIS definisce lo stato attuale del mentoring nel campo della composizione e della retorica, fornendo sia istantanee che descrizioni sincere di ciò che il mentoring significa per coloro che lavorano nella disciplina. Settantotto collaboratori offrono un'ampia gamma di prove e illustrazioni nel tentativo di definire cosa comporta il mentoring, i suoi importanti benefici e le sue conseguenze, e il suo ruolo nel creare il carattere futuro del campo.

I lettori troveranno descrizioni e critiche dei programmi, testimonianze e aneddoti personali, copie di corrispondenza e messaggi di posta elettronica, progetti e incarichi a termine, resoconti di amicizie e relazioni tra pari (alcune buone, altre meno buone), sia nuovi paradigmi che costrutti familiari per un mentoring di successo, racconti di gravidanze e maternità, cronache di incubi amministrativi e soluzioni da sogno, e storie ispirate che rivelano il carattere di quei rari individui che incarnano il termine mentore. LYNE LEWIS GAILLET è professore associato di retorica e composizione alla Georgia State University. È Past-President della Coalition of Women Scholars in the History of Rhetoric and Composition e Past-Executive Director della South Atlantic Modern Language Association.

Gaillet è redattore di SCOTTISH RHETORIC AND ITS INFLUENCES (1998) e autore di saggi sull'insegnamento contemporaneo della scrittura e sulla storia della retorica e delle pratiche di scrittura in JAC, The Journal of Basic Writing, Rhetoric Review, Issues in Writing, Rhetoric Society Quarterly, Composition Studies, Technical Communication Quarterly, The Journal of Teaching Writing e English Journal. MICHELLE F.

EBLE è professore associato di inglese e direttore degli studi universitari presso il Dipartimento di inglese della East Carolina University. Il suo lavoro sull'influenza della tecnologia e della teoria retorica sulle pratiche di scrittura e sulle culture organizzative è apparso su Computers and Composition, Technical Communication e Technical Communication Quarterly.

LAUER SERIES IN RHETORIC AND COMPOSITION, Redazione della serie: Catherine Hobbs, Patricia Sullivan, Thomas Rickert e Jennifer Bay.