Storia dell'ispirazione attraverso le metafore dell'apprendimento: L'altezza dell'insegnamento

Titolo originale:

A History of Inspiration through Metaphors of Learning: The Height of Teaching

Contenuto del libro:

In questo libro, Robert Nelson ci ricorda che uno degli elementi più importanti dell'insegnamento e dell'apprendimento è quello di ispirare e di essere ispirati. Dato che l'ispirazione stessa si è evoluta attraverso la metafora, l'indagine distingue l'apprendimento ispirativo per il suo carattere peculiarmente metaforico.

Riconosciamo che gli studenti rispondono alla passione e all'entusiasmo, che cercano stimoli, scopi, motivazioni e ispirazione. Ma poiché questi fattori scatenanti operano attraverso un linguaggio misterioso e arrivano al loro uso moderno attraverso la metafora, non abbiamo modo di penetrare la loro struttura o di accedere ai loro poteri. La pratica educativa viene gestita in modo errato, concentrandosi sui processi tecnici e sui macchinari piuttosto che sulla visione animatrice immaginaria che diffonde lo studio ispirato attraverso la metafora. Questo libro corregge lo squilibrio e sostiene che le metafore sono intrinseche a tutte le nostre ambizioni educative. Rivela l'ampio sfondo metaforico dell'apprendimento e dell'insegnamento che funziona a livello inconscio e che si rivela solo attraverso l'analisi del linguaggio che descrive ciò che conta di più. 　.

Invitando i lettori a esplorare l'apprendimento in modo non tradizionale, questo libro sarà interessante per i ricercatori e gli studenti in campo educativo che cercano di comprendere meglio la natura dell'ispirazione.