Spiritualità nel lavoro sociale e nell'educazione: Teoria, pratica e pedagogie

Titolo originale:

Spirituality in Social Work and Education: Theory, Practice, and Pedagogies

Contenuto del libro:

Negli ultimi dieci anni, i campi del lavoro sociale e dell'educazione si sono confrontati separatamente con le definizioni di spiritualità, i modi per integrare la spiritualità nelle classi e la resa della spiritualità come concetto significativo per operatori, studenti e ricercatori. Il lavoro sociale e l'educazione hanno molti punti in comune nelle aree di impegno con i bambini, le famiglie e le comunità.

Per la prima volta, questo libro riunisce queste due discipline professionali per discussioni interdisciplinari che fanno progredire le nostre conoscenze nell'ampia area della "spiritualità". Le tre sezioni del libro riflettono ampie aree tematiche create per facilitare il dialogo tra i collaboratori, tutti con una consolidata esperienza nell'esplorazione della spiritualità nell'educazione o nel lavoro sociale. La prima sezione del libro esplora i fondamenti storici e teorici della spiritualità nell'educazione e nel lavoro sociale.

L'esame dei nostri rispettivi patrimoni svela le radici religiose delle nostre professioni e rivela un'attuale comprensione della spiritualità che richiede un impegno attivo nella sfida all'oppressione e nel lavoro per la giustizia sociale. La seconda sezione sposta l'attenzione sulle implicazioni pedagogiche dell'incorporazione della spiritualità nelle classi di istruzione superiore.

I vari livelli di accettazione e le tensioni che derivano dall'inclusione della spiritualità, implicita o esplicita, nei programmi e nei corsi delle nostre rispettive facoltà sono illuminati da autori di entrambe le professioni. La sezione finale esplora le questioni relative alla pratica e all'insegnamento sul campo da una prospettiva spiritualmente sensibile.