Specialisti in tecnologie didattiche e lavoro curriculare

Titolo originale:

Instructional Technology Specialists and Curriculum Work

Contenuto del libro:

La tecnologia didattica è cambiata nel corso degli anni nelle scuole e anche il lavoro di uno specialista di tecnologia didattica è cambiato.

Con l'attuale enfasi sull'integrazione della tecnologia nel curriculum, è logico che gli specialisti in tecnologie didattiche debbano essere coinvolti in attività correlate al lavoro curricolare, o che di fatto lo sono. Questo libro ci aiuta a capire le connessioni tra gli specialisti di tecnologie didattiche a livello distrettuale e il lavoro curricolare a livello distrettuale, creando un quadro di riferimento attraverso il quale possiamo confrontare il lavoro di questi due gruppi di lavoratori.

Le informazioni che ne derivano forniscono agli educatori suggerimenti su come garantire un efficace supporto tecnologico al programma di studi, in modo da massimizzare i risultati degli studenti e utilizzare le risorse in modo responsabile ed efficace. Queste informazioni dovrebbero essere utili agli amministratori distrettuali che cercano di utilizzare la tecnologia per migliorare l'apprendimento degli studenti e a tutti gli altri educatori interessati al collegamento tra tecnologia didattica e curriculum.