Spazi necessari: Esplorare la ricchezza dell'infanzia afroamericana nel Sud

Titolo originale:

Necessary Spaces: Exploring the Richness of African American Childhood in the South

Contenuto del libro:

In Necessary Spaces: Exploring the Richness of African American Childhood in the South, Saundra Murray Nettles accompagna il lettore in un viaggio nelle reti di apprendimento di quartiere in tempi e luoghi diversi. Utilizzando racconti autobiografici, Nettles discute le pratiche didattiche informali degli "allenatori" della comunità dal punto di vista degli adulti afroamericani che ripensano alle loro esperienze di apprendimento infantile nelle case, nelle biblioteche, negli isolati, nelle scuole, nelle chiese, nei luoghi di lavoro e nella natura.

Queste testimonianze rivelano "spazi necessari", la metafora che Nettles usa per descrivere sette esperienze ricorrenti che convergono con le nozioni contemporanee di sviluppo ottimale del bambino nero: connessione, esplorazione, progettazione, potenziamento, resistenza, rinnovamento e pratica. Nettles intreccia le storie personali con la teoria e la ricerca scientifica sociale e con i resoconti pratici di iniziative basate sulla comunità per illuminare il modo in cui le comunità locali hanno contribuito con risorse umane, edilizie e naturali a sostenere i risultati dei bambini nelle scuole. L'indagine offre una prospettiva tempestiva e accessibile su come il coinvolgimento della comunità per i bambini possa essere sviluppato utilizzando gli sforzi di base di genitori, bambini e altri residenti del quartiere; l'esperienza del personale delle scuole, delle istituzioni informali (come biblioteche e musei) e di altri settori interessati alle disparità nell'istruzione, nella salute e nella qualità degli ambienti fisici.

Basato sulle memorie ambientali dell'infanzia afroamericana, Necessary Spaces offre una visione culturalmente rilevante della partecipazione civica e dello sviluppo sostenibile della comunità a livello locale. Ricercatori e responsabili delle politiche educative, insegnanti in servizio e pre-servizio e persone che pianificano e lavorano con bambini e giovani nei quartieri troveranno in questo libro uno sguardo coinvolgente sulle possibilità di organizzazione sociale delle risorse educative.

I ricercatori qualitativi troveranno un modello per scrivere saggi personali che utilizzano il personale per informare questioni più ampie di politica e pratica. In Necessary Spaces, i cittadini dei quartieri di tutti gli Stati Uniti troveranno storie che risuonano con le loro esperienze, stimolano i loro ricordi, informano e ispirano i loro continui sforzi per creare futuri più luminosi per i bambini e le comunità.