Sostenere il gioco autogestito nell'educazione della prima infanzia Steiner-Waldorf

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Titolo originale:

Supporting Self-directed Play in Steiner-Waldorf Early Childhood Education

Contenuto del libro:

Il gioco autogestito è essenziale per l'apprendimento e lo sviluppo del bambino.

Ma qual è la vera natura di questo gioco? Come possiamo imparare a osservarlo e a comprenderlo? Attingendo a una ricerca originariamente condotta in Australia, Renate Long-Breipohl indica una strada che tutti gli educatori della prima infanzia possono percorrere nel loro viaggio verso una più profonda comprensione del gioco dei bambini. Il cuore del suo studio è la sezione “Tipi di gioco autodiretto”, ampiamente illustrata con fotografie ed esempi narrativi tratti da ambienti Waldorf per la prima infanzia.

Gli educatori della prima infanzia sono incoraggiati a diventare facilitatori del gioco autogestito, a rafforzare e proteggere questa attività attraverso la quale, secondo Rudolf Steiner, il bambino “impara dalla vita” in modo unico e insostituibile.