Sostenere i bambini con bisogni educativi speciali: Una guida per gli assistenti nelle scuole e nelle scuole materne

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Titolo originale:

Supporting Children with Special Educational Needs: A Guide for Assistants in Schools and Pre-Schools

Contenuto del libro:

Scritta nel contesto della recente legislazione in materia di disabilità e bisogni educativi speciali, questa guida pratica contiene informazioni utili su una serie di bisogni educativi speciali e fornisce indicazioni chiare per aiutare gli assistenti a fornire supporto nelle scuole e negli ambienti prescolari.

I consigli promuovono l'inclusione di tutti gli alunni e suggeriscono modi per migliorare i risultati di ogni individuo. Vengono trattate le seguenti aree: le definizioni di SEN e i principi dell'inclusione; il Code of Practice (2001); la legge sulla discriminazione della disabilità e le implicazioni per le scuole; la definizione degli obiettivi e i PEI; il ruolo dell'assistente nel fornire supporto; la collaborazione con altri professionisti; un glossario dei termini.

Il libro esamina in dettaglio come assistere gli alunni con un'ampia gamma di esigenze educative speciali: difficoltà di comunicazione e integrazione, difficoltà sociali, emotive e comportamentali, difficoltà cognitive e di apprendimento, esigenze sensoriali e fisiche e necessità mediche.

Dovrebbe interessare gli assistenti e tutti coloro che sono coinvolti nel rendere la loro scuola o il loro ambiente un luogo più inclusivo.