Sommerso: Approcci didattici interdisciplinari per nuove facoltà

Titolo originale:

Swamped: Interdisciplinary Teaching Approaches for New Faculty

Contenuto del libro:

Non è un segreto che l'esperienza dei nuovi docenti nell'istruzione superiore sia piuttosto irta di difficoltà. Le pressioni crescenti per la pubblicazione professionale, la navigazione nelle acque insidiose delle risorse fluttuanti degli editori, i requisiti di servizio sempre più elevati e le risorse limitate dei dipartimenti possono lasciare un nuovo membro di facoltà alle prese con la sindrome dell'impostore, nel migliore dei casi, e nel peggiore dei casi, a galleggiare nel silenzio mentre cerca di sviluppare strategie efficaci in classe.

Scoprite una serie di progetti, incarichi e strutture curriculari flessibili e immediatamente attuabili in Swamped: Approcci didattici interdisciplinari per nuovi docenti. Queste strategie collaudate sono state accuratamente organizzate per offrire ai nuovi docenti lo spazio per adattare, modificare o riutilizzare questo materiale per adattarlo a qualsiasi contesto o esigenza accademica. Sviluppato da docenti esperti dell'Indiana University East, l'obiettivo è quello di condividere e diffondere il più possibile questi strumenti e queste esperienze affinché altri possano utilizzarli, migliorarli e condividerli ulteriormente.

Gli autori e l'editore intendono che questi progetti, incarichi e processi creino libertà e spazio accademico per i nuovi membri della facoltà, affinché possano lavorare sulla loro ricerca vitale, concentrarsi su opportunità di servizio innovative e contribuire a mitigare le paure e le incertezze dell'insegnamento che spesso accompagnano la transizione da studente laureato a professore.