Smettere di parlare di benessere: Un approccio pragmatico al carico di lavoro degli insegnanti

Recensioni dei lettori

Il libro è stato molto apprezzato come risorsa cruciale per il benessere e la leadership nell'istruzione, in particolare per affrontare le sfide della conservazione degli insegnanti e della salute mentale. È considerato una guida pratica che incoraggia un cambiamento significativo all'interno delle scuole, rendendolo una lettura essenziale per gli educatori a vari livelli.

Il libro fornisce analisi approfondite, consigli pratici e casi di studio che ispirano e informano i cambiamenti reali nella leadership educativa. Viene descritto come un testo stimolante, ben strutturato e ricco di consigli utili. I lettori ritengono che possa migliorare in modo significativo la cultura del lavoro nelle scuole.

Alcune recensioni non menzionano esplicitamente i contro, ma si può pensare che la necessità di un'adozione diffusa dei principi del libro da parte dei dirigenti sia una potenziale sfida alla sua efficacia.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Stop Talking about Wellbeing: A Pragmatic Approach to Teacher Workload

Contenuto del libro:

Mentre i dati statistici sull'abbandono della professione da parte degli insegnanti raggiungono livelli allarmanti e la salute mentale degli insegnanti diventa una preoccupazione fondamentale, il benessere è stato portato in cima all'agenda nazionale nel tentativo di far sì che le scuole si prendano cura del proprio personale.

Tuttavia, il benessere è diventato un elemento simbolico all'interno del settore dell'istruzione, in quanto il personale partecipa ad attività obbligatorie legate al benessere che hanno un impatto minimo sul loro carico di lavoro o sulla loro capacità di fare ciò per cui sono entrati nella professione: insegnare ai giovani. Con questo libro, Kat si propone di ribaltare completamente la narrazione sul benessere.

Prendendo in esame in modo critico le ricerche condotte all'interno e all'esterno del mondo dell'istruzione, Kat esplora i fattori chiave del ruolo dell'insegnante all'interno della scuola, delineando una serie di strumenti che gli insegnanti possono utilizzare per appropriarsi del proprio carico di lavoro e raggiungere il benessere attraverso una realizzazione professionale mirata. Intervistando esperti del settore dell'istruzione, Kat fornisce strategie pratiche per gli insegnanti, nel tentativo di promuovere un cambiamento strumentale del carico di lavoro all'interno delle scuole a livello di base, ma anche una serie di casi di studio che gli insegnanti possono utilizzare per sfidare la norma, in modo da creare una professione costruita per durare.