Slam Dunk, Vol. 7, 7

Recensioni dei lettori

Il settimo volume di “Slam Dunk” si allontana dalla pallacanestro, concentrandosi invece sulla squadra di basket del liceo Shohoku che affronta un gruppo di teppisti. La storia esplora i temi del lavoro di squadra e della fratellanza in un contesto conflittuale.

Lo stile di disegno è molto apprezzato e la narrazione è fantastica. I lettori che si sono affezionati ai personaggi trovano il volume emozionante e piacevole, nonostante non sia incentrato sul basket. L'azione è coinvolgente e i fan della serie apprezzano le dinamiche dei personaggi.

Alcuni lettori potrebbero trovare negativo l'allontanamento dal basket. Ci sono anche lamentele sul servizio di consegna del prodotto, e alcuni hanno detto che il doppiaggio giapponese potrebbe essere migliorato, con i personaggi che sembrano più vecchi della loro età.

(basato su 6 recensioni dei lettori)

Contenuto del libro:

Lui ha cercato di colpirla con l'amore, ma lei ha inondato il suo cuore. Da R a L (stile giapponese).

Nonostante l'inizio difficile, Hanamichi e Ryota Miyagi stringono rapidamente un legame basato sulle loro esperienze comuni di cuore infranto (e sul fatto di essere dei perdenti in generale quando si tratta di donne). Il loro improbabile cameratismo contribuisce anche a infiammare il resto della squadra dello Shohoku, dando a tutti una notevole spinta al morale. Tutto questo, però, si interrompe bruscamente quando un gruppo di teppisti con un conto in sospeso con Ryota si imbuca in una sessione di allenamento.

Personalità esplosive si scontrano e tutti i presenti si preparano a una rissa totale Vincere non è tutto nel gioco del basket, ma chi vuole arrivare secondo? Ci vogliono dedizione e disciplina per essere i migliori, e la squadra di basket della Shohoku High vuole esserlo. Hanno un ultimo anno per realizzare il sogno del loro capitano di raggiungere le finali: ci riusciranno? Il leggendario e amato manga di basket di Takehiko Inoue è finalmente arrivato e la storia di una vita è nelle vostre mani.