Sforzarsi per l'equilibrio, fermi nella fede: Lo studio di Notre Dame sui direttori delle scuole elementari cattoliche statunitensi

Titolo originale:

Striving for Balance, Steadfast in Faith: The Notre Dame Study of U.S. Catholic Elementary School Principals

Contenuto del libro:

I presidi delle scuole elementari cattoliche, secondo quanto emerso da un'importante indagine condotta a livello nazionale, riferiscono di impegni fedeli e di sfide impegnative nel funzionamento delle loro scuole, individuando nella gestione finanziaria, nel marketing, nell'identità cattolica, nella gestione delle iscrizioni e nella pianificazione a lungo termine le cinque principali aree di bisogno delle loro scuole.

Lo studio, completato dall'Alliance for Catholic Education dell'Università di Notre Dame e dal suo Mary Ann Remick Leadership Program, è uno sguardo raro e completo sul punto di vista di questi presidi su ciò di cui hanno bisogno per svolgere meglio il loro lavoro e su come descrivono lo stato dell'educazione cattolica oggi. "È difficile leggere le risposte dei presidi delle scuole cattoliche in questo studio e non percepire il loro impegno in questo ministero e le grandi responsabilità che vi sono associate", affermano gli autori di "Leadership Speaks: A National Survey of Catholic Primary School Principals".

Essi dipingono un quadro di molti presidi come individui pieni di fede che si confrontano con aspettative insolitamente impegnative, meritevoli di nuove forme di sostegno, come la loro associazione nazionale. Lo studio fornisce un'enorme quantità di dati che descrivono gli attuali presidi delle scuole cattoliche e delineano le loro opinioni, e gli autori concludono con quattro raccomandazioni: - Sviluppare "nuovi modelli di governance per le scuole elementari cattoliche" che spostino la panoplia di responsabilità del preside "in una descrizione della posizione più gestibile e realistica". - Sviluppare un programma di sviluppo e rinnovamento professionale continuo per i presidi" che risponda alle loro esigenze, sia professionali che personali.

- Organizzare un'associazione nazionale dei presidi delle scuole cattoliche come mezzo "per dare voce alle loro preoccupazioni di leadership ad ogni livello e per promuovere la difesa delle scuole cattoliche a livello nazionale". - Convocare gruppi multipli di stakeholder nazionali e internazionali per far progredire la comprensione delle scuole cattoliche come strumenti della nuova evangelizzazione".