Sfide politiche e pratiche per l'uguaglianza nell'educazione

Titolo originale:

Policy and Practice Challenges for Equality in Education

Contenuto del libro:

Popolazioni ben istruite sono aspetti importanti di ogni società contemporanea, poiché l'istruzione aumenta lo sviluppo nazionale e globale e l'espansione positiva delle comunità a partecipare attivamente alle questioni civili. L'uguaglianza educativa si basa sui principi di competenza amministrativa e di equità nell'accesso e nella distribuzione delle risorse, delle opportunità e del trattamento, che garantiscono il successo di ogni persona.

Garantire la parità di accesso a un'istruzione di qualità richiede di affrontare un'ampia gamma di disuguaglianze persistenti nella società e di concentrarsi maggiormente sul modo in cui le diverse forme di disuguaglianza si intersecano per produrre opportunità o risultati disuguali che colpiscono i gruppi emarginati e vulnerabili. Policy and Practice Challenges for Equality in Education (Sfide politiche e pratiche per l'uguaglianza nell'istruzione) esamina le questioni di uguaglianza e disuguaglianza nell'istruzione in relazione alle politiche, alle pratiche, all'accesso alle risorse e alla distribuzione. In quanto tale, questo libro esplora le potenziali pratiche educative che servono a mitigare e trasformare le pratiche improduttive che hanno lasciato le società segnate dalle disuguaglianze sociali ed educative.

I capitoli forniscono un'analisi critica delle manifestazioni delle disuguaglianze in vari contesti educativi e discernono come le disuguaglianze sociali più ampie siano informate da questioni legate all'istruzione. Questo libro è ideale per sociologi, amministratori, docenti, responsabili politici, scienziati dei dati, leader di comunità, operatori, stakeholder, ricercatori, accademici e studenti interessati all'uguaglianza educativa e alle sfide uniche che si affrontano in tutto il mondo.