Sfide contemporanee nella formazione medica: Dalla teoria alla pratica

Recensioni dei lettori

Il libro è considerato una risorsa completa per la formazione medica, che affronta argomenti attuali e rilevanti con soluzioni pratiche. È consigliato ai professionisti della medicina e agli educatori.

Il libro è ben presentato e copre argomenti importanti e attuali in medicina. Fornisce informazioni dettagliate sullo sviluppo professionale e sulle strategie di insegnamento, affronta temi emergenti come il benessere e la diversità ed è apprezzato per la sua praticità e completezza. Molti utenti lo raccomandano come una risorsa indispensabile per chiunque si occupi di formazione medica.

Alcuni lettori ritengono che il libro non abbia soddisfatto le loro aspettative, dato il suo prezzo, indicando il desiderio di una maggiore profondità o di contenuti aggiuntivi.

(basato su 9 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Contemporary Challenges in Medical Education: From Theory to Practice

Contenuto del libro:

Mentre le scuole di medicina di solito enfatizzano l'insegnamento dei fondamenti scientifici avanzati attraverso un curriculum formale attentamente pianificato, poche si concentrano sul "curriculum nascosto", altrettanto cruciale, degli atteggiamenti, delle abilità e dei comportamenti professionali. Questa guida concisa e pratica aiuta gli educatori a preparare efficacemente gli studenti a questioni raramente insegnate che si presentano quotidianamente nella pratica della medicina clinica.

In questo volume, esperti clinici-educatori offrono esempi reali di vari scenari pedagogici e clinici, fornendo approcci basati sull'evidenza e sulla teoria per gestire tre aree di crescita: sviluppo professionale, professionalità e insegnamento. Riconoscendo la fallibilità umana, i curatori iniziano con un quadro di riferimento che le istituzioni, gli educatori e i discenti possono utilizzare per promuovere il benessere, delineando strategie per la formazione alla mindfulness, le tecniche di rilassamento, l'indagine apprezzativa, la medicina narrativa e la psicologia positiva. Applicano poi queste strategie ad altri temi di sviluppo come il fallimento, il burnout e il miglioramento della resilienza, la formazione dell'identità sociale e l'autopromozione con garbo.

I redattori si soffermano poi sui differenziali di potere. Suggeriscono come combattere le microaggressioni subite da donne e minoranze, come promuovere un ambiente di apprendimento sicuro in cui gli studenti si sentano a proprio agio nell'affrontare dilemmi etici, come riconoscere ed evitare i maltrattamenti degli studenti e come incoraggiare l'umiltà.

Il volume si conclude con le implicazioni per la classe, spiegando i benefici e le insidie delle cartelle cliniche elettroniche e dei social media, gli attributi positivi e negativi dei modelli di ruolo, il modo in cui navigare comodamente tra argomenti controversi come il possesso di armi e l'aborto e l'insegnamento dell'empatia. Con utili infografiche e casi di studio, questo volume è una risorsa preziosa per gli educatori in prima linea che desiderano aiutare gli studenti a passare dal ruolo di profano a quello di medico professionista.

Zareen Zaidi - Rebecca Beyth - Eric Rosenberg.