Sfidare il sistema unico: Il modello di gestione del portafoglio e la governance delle scuole urbane

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Titolo originale:

Challenging the One Best System: The Portfolio Management Model and Urban School Governance

Contenuto del libro:

In Challenging the One Best System, un team di importanti studiosi dell'istruzione offre una ricca analisi comparativa dell'insieme di riforme della governance dell'istruzione urbana note come "modello di gestione del portafoglio". Essi analizzano il grado in cui questo modello - un sistema di scuole che operano sotto diversi tipi di governance e con diversi gradi di autonomia - sfida la struttura standard della governance distrettuale, notoriamente caratterizzata da David Tyack come "l'unico sistema migliore".

Gli autori esaminano la progettazione e l'attuazione del modello di gestione del portafoglio in tre grandi città: New Orleans, Los Angeles e Denver. Identificano i cinque meccanismi interconnessi alla base del modello - pianificazione e supervisione, scelta, autonomia, capitale umano e supporto scolastico - e mostrano come questi siano implementati in modo diverso in ciascuna città. Utilizzando ricchi dati qualitativi provenienti da interviste approfondite, gli autori tracciano le tensioni interne e i compromessi che caratterizzano questi sistemi, evidenziando anche l'influenza di fattori storici e contestuali. Soprattutto, si chiedono se il modello di gestione del portafoglio rappresenti una ristrutturazione fondamentale della governance dell'istruzione o un cambiamento più incrementale, e se vada nella direzione di un miglioramento significativo delle pratiche scolastiche.

Basandosi su uno studio rigoroso e multimetodo, Challenging the One Best System rappresenta un contributo significativo alla comprensione del cambiamento a livello di sistema educativo.