Se la pista da ballo è vuota, cambia la canzone: Il punto di vista di un sovrintendente per rendere le scuole rock

Recensioni dei lettori

Il libro “Se la pista da ballo è vuota, cambia la canzone” del Dr. Joe Clark è stato prevalentemente elogiato per il suo stile di scrittura accattivante, gli aneddoti relativi e i messaggi d'impatto sulla leadership nell'istruzione. Molti recensori sottolineano l'umorismo e la vulnerabilità dell'autore, che lo rendono una lettura efficace per gli educatori e i dirigenti scolastici. Tuttavia, alcuni lettori lo hanno trovato noioso e poco coinvolgente, suggerendo che il libro potrebbe non risuonare con tutti.

⬤ Stile di scrittura coinvolgente e umoristico
⬤ storie ed esperienze relazionabili
⬤ messaggi d'impatto sulla leadership e sulle relazioni in ambito educativo
⬤ spunti applicabili a un'ampia gamma di ruoli educativi
⬤ promuove il cambiamento positivo e la riflessione personale
⬤ incoraggia la vulnerabilità e l'autenticità nella leadership.

⬤ Alcuni lettori hanno trovato il libro noioso e poco interessante
⬤ non tutti sono entrati in sintonia con il contenuto o lo stile
⬤ un paio di recensori hanno indicato che non ha soddisfatto le loro aspettative.

(basato su 19 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

If the Dance Floor is Empty, Change the Song: A Superintendent's Spin on Making Schools Rock

Contenuto del libro:

Guidare le scuole con coraggio, intenzione e onestà

Cosa può insegnarci un deejay sulla classe? Cosa fa un sovrintendente oltre a decidere quando chiudere la scuola per neve? Cosa fa di una persona un grande insegnante o un grande preside? In questa raccolta di saggi, il dottor Joe Clark risponde a queste domande offrendo un modello di leadership scolastica compassionevole, basata sui principi e incentrata sugli studenti. Nel processo, If the Dance Floor Is Empty, Change the Song offre ai dirigenti un manuale per porre la gentilezza, la comunità e la diversità al centro di un'istruzione di successo.

Pieni di umorismo e resilienza, i saggi di Clark sono tanto ricchi di spunti quanto di intuizioni. Si immerge in questioni come il cambiamento degli standard didattici, l'aumento dell'affidamento ai test e l'ansia per i social media nelle scuole, e altre ancora, fornendo consigli collegiali che soprattutto i nuovi dirigenti scolastici troveranno indispensabili. Con un occhio di riguardo per gli studenti, il sostegno agli insegnanti e il rafforzamento delle comunità, If the Dance Floor Is Empty, Change the Song non perde mai di vista i bisogni e i legami umani che alla fine guidano l'apprendimento.

È il tipo di lettura che può ringiovanire un veterano o dare ai nuovi insegnanti gli strumenti per mantenere il morale e l'ispirazione al massimo. Le lezioni che si apprendono da questo libro possono essere portate avanti per tutto l'anno, anche quando non si sa se si è in grado di superarlo. Amber Teamann, preside della Whitt Elementary della Wylie ISD di Wylie, Texas.

In queste pagine si intrecciano storie di connessione, raccontate con la franchezza e la vulnerabilità necessarie per promuovere la crescita personale e professionale. C'è qualcosa per tutti in questo libro --Tamara Letter, MEd, instructional coach, integratore tecnologico e autrice di A Passion for Kindness .

È stato detto che non conosciamo mai le difficoltà che qualcuno sta attraversando, quindi dovremmo trattarlo sempre con gentilezza. In If the Dance Floor Is Empty, Change the Song, Joe Clark abbraccia la propria vulnerabilità per condividere come si è riappropriato della sua storia dopo un'infanzia traumatica e ha usato le sue esperienze di vita - e il suo tempo come DJ e direttore di un campo - per guidare il suo lavoro come dirigente scolastico. Questo libro è uno sguardo spesso umoristico, a volte malinconico, sul significato dell'insegnamento e della leadership scolastica. È una lettura straordinaria che so che vi piacerà. Thomas C. Murray, direttore dell'innovazione presso Future Ready Schools e autore di Personal & Authentic.