Scuole tossiche: come evitarle e come lasciarle

Recensioni dei lettori

Il libro “Scuole tossiche” affronta le sfide e gli sprechi associati alla professione di insegnante oggi, concentrandosi in particolare sulla crisi di reclutamento e mantenimento degli educatori di talento. Presenta scritti etnografici e racconti di fantasia di insegnanti, fornendo approfondimenti sulle loro esperienze e sulle loro lotte. Nonostante la negatività descritta, il libro trasmette anche messaggi di speranza e suggerisce strategie per affrontare gli insegnanti in ambienti tossici.

Offre preziose intuizioni sulla professione dell'insegnante, narrazioni empatiche da parte di vari collaboratori, fornisce conforto a coloro che si trovano in situazioni simili, include strategie di coping per affrontare la tossicità, mette in evidenza questioni critiche nell'istruzione e incoraggia una discussione sul miglioramento dell'ambiente di insegnamento.

Il titolo può risultare sconcertante per alcuni e l'attenzione alla tossicità potrebbe mettere a disagio alcuni lettori. Il libro riflette anche su esperienze negative, che potrebbero essere angoscianti per gli attuali educatori.

(basato su 3 recensioni dei lettori)

Titolo originale:

Toxic Schools - How to avoid them & how to leave them

Contenuto del libro:

La ricerca d'azione critica della dott.ssa Helen Woodley in un campo educativo in crescita è un'indagine sugli effetti del lavoro in una scuola tossica sulla salute mentale e sul benessere degli insegnanti.

Ross Morrison McGill aggiunge conclusioni accessibili a ogni capitolo.